屡获殊荣的CLEP学院作文导师

…在智利的留学项目，现在是辅导职位。我目前正在伊利诺伊州纳珀维尔的中北学院完成我的第三年学业，我正在攻读西班牙语和全球研究的文学学士学位，重点是发展中国家。毕业后，我希望继续接受教育，获得西班牙语翻译硕士学位，并进入国际非营利工作领域。我喜欢教西班牙语，尤其是为旅行做准备。。。

在Elmhurst、IL和麦迪逊的威斯康星大学毕业，我明白了在老师和学生之间可以形成的差距。结合关系式教学风格和强烈的教育价值观，我认为每个学生的独特需求都值得考虑，找到完美的教学方式是导师的职责。这是我个人的愿望，如果一个学生有一个特殊的。。。

…实现他们的教育目标。无论任务是什么，无论需要多长时间，我都会确保您从课程中获得最大收益，并根据您的需要调整我的个人方法。五年来，我一直在辅导中学、高中和大学生。作为一名常春藤联盟的毕业生，我知道在竞争激烈的学术环境中取得成功需要什么，也可以帮助你取得成功！

．..研究领域，包括论文和阿拉伯语语法。大学毕业后，我在一个难民中心和移民的孩子一起工作。我帮助他们适应新的环境，同时适应公立学校的课程。我也是一名认证的ESL/TESOL教师，有教学团队和提供个人课程的经验。在不同的环境中工作，与各种各样的学生，鼓励我探索更有创意的辅导方法……

…在高中时也是一名优等生，参加了所有高级和AP课程。当我在路易斯安那州的一所高中时，所有的课程都是在网上完成的。我14岁的时候就设法完成了高中的所有要求！不幸的是，我的许多同学在没有老师在场的情况下挣扎，我开始辅导他们。我辅导了来自不同背景的学生。。。

在贝塞斯达的国家癌症研究所完成了实习在四年的时间里，我为大约十几门课程设计并实施了课程，这是一个针对高中生的课后项目的一部分。我曾在几所大学就不同的话题做过客座演讲。在过去的几年里，我一直担任私人学术家教，教授一系列科目，包括ACT/SAT…

…每天工作，激励我的学生积极主动，勇于冒险，与他人合作，设定目标，为自己追求卓越，并为自己的未来投资。作为老师，如果我们不爱莎士比亚、统计学或SAT预科，我们就不能要求我们的学生爱他们！我把学习的热情和热爱带到每一节辅导课上，用学生的热情来衡量我的成功。我把业余时间花在阅读上，找一些很棒的书来推荐。。。

…在指导大学生写作和编辑论文方面，我有很多经验，通过建立自信、声音和学术授权，帮助他人在教育中进一步发展自己。我的主要关注点是学生参与和建立基于信任、诚实和开放的师生关系。我看到学生的成功不仅仅是理解或记忆。我帮助学生真正地综合他们需要的技能和概念，从而对他们的知识内化感到自信。。。

…我目前正在从事医学和商业方面的工作。我不仅有兴趣，而且有帮助他人的动机。我帮助学生进入常春藤盟校以及全国其他顶尖大学，并获得顶级奖学金。我辅导所有科目，从法语到作文，从代数到化学！我希望我的学生和导师看到自己的价值，并知道他们可以完成。。。

爱默生说，教育的秘诀是尊重学生。我最尊重的是人类精神中的好奇和求知欲。我发现，如果学生觉得他们被倾听，这会让他们感到受到鼓励。当他们开始明白学习可以是有趣的，整个过程就会变得兴奋和快乐。我们都很好奇，喜欢学习。

…经济发展和比较经济学助理。GPA:3.8/4未加权我教多个AP（7），社会科目，文学，阅读理解和写作。帮助为进入常春藤联盟和麻省理工学院的学生撰写论文。在演讲和辩论中排名全国。可以帮助人们在演讲和面试中取得更好的成绩，从中学到研究生院接受一对一的辅导。我可以提供资源（pdf格式的书籍、观看的视频）和。。。

．..与学生们以小组或个人的形式交流多年。我的主要辅导科目是数学，这是我喜欢的。对我来说，当一个“太难”的概念被学生理解时，没有什么感觉比看到光明来更好的了。我也很高兴过去几年的学生能在公共场合接近我，分享他们的成功，感谢我能给他们....的帮助我相信……

我是在我母亲的家庭教育下长大的，我拥有聋哑教育硕士学位，所以我一直在辅导我的两个弟弟妹妹学习数学。2014年我开始上大学时，我开始在家外做家教。我现在以友好的举止和优异的成绩在社区中享有盛名！

…和科学跨学科研究，将有天赋或学习问题的成人或小学生纳入研究范围，通过整合社区中的教育和创新资源，为他们设计一个项目。我设计的学习计划结合了我的诗歌资源；语言艺术；以及特殊教育诊断和补救，以使整个儿童或成人学生进入下一个学习和成长阶段。

…Caroline Myss，一位有智慧、有创造力的护理者。所有这些都表明，尽管我是一个相当顽强的女孩，但无论是在教室、会议室还是排练室，我的创造性方法都是将好奇心和同情心放在首位。我相信，我们问的问题越多，我们就越努力去挖掘比我们以前认为的更深的东西，我们越致力于用同理心倾听，就越好。。。

．..当与学生一起工作时，目标是帮助他们获得必要的技能，将他们的写作提升到下一个水平。我的方法是积极的，以过程为基础，强调学生的优势，同时努力发展作家的声音和本能。我的学生年龄从13岁到60岁不等，他们有着广泛的宗教和社会经济背景。我的专业背景是出版，我拥有创意写作的MFA学位。

…学习过程更容易，也许也更愉快。我不认为仅仅为了一个问题的答案而挣扎几个小时是有益的。相反，我认为有人帮助你解决一个问题以理解整个材料（同时仍然回答你的家庭作业问题）是有附加价值的。学校是有挑战性的，但这不一定是不可能的，我希望我能帮助这个过程。。。。我的教学。。。

…有很多才能和品味的人。我喜欢做各种各样的事情，背景也非常多样化。我出生在伊利诺伊州，在那里我开始了我的学术和军事生涯（16年的军警生涯）。入伍后，我回到学校获得硕士和教师资格证书，在高中教科学。我决定我可以做得更多，我就在这里。我要全天上学。。。

．..我在2017年11月获得了教育学硕士学位。我在2017年获得了小学教育理学学士学位。我目前正在攻读教育学硕士学位。课程与教学学位。当我不和学生一起工作时，我的时间就集中在我的家庭上。我的女儿是大学一年级的学生，儿子是高中三年级的学生。在我与各种…

…为他们提供提出支持其学习的问题的机会。这不仅可以让我的学生展示元认知，而且他们可以不断反思如何提高。当一个学生在学习一个他们不感兴趣、也没有成功的话题时，这一点至关重要。我明白，作为他们的老师，我的职责是为他们寻找改进的方法——那就是我分享所有。。。