屡获殊荣的英国文学导师

......管理员，我有能力到达其他人努力达到和激励的学生，通常会有风险的学生，我发现这是我职业生涯的最高恭维。我发现它是我最大的目标，以确保所有学生都从寻求最高标准的人与基本技能斗争的人，可以理解自己，可以定义他们的能力，并可以向前努力成为他们所致的所有人。..

我于2008年毕业于2008年纽约市纽约的美国戏剧艺术学院，是世界上最古老的英语演讲演奏学院。我从圣托马斯大学毕业于英语学士学位，并刚刚从西北部进行了数据科学的硕士学位。当我有空闲时间时，我是一个巨大的红袜队，爱情看侦探节目......积极性。总是。我相信，如果学生是积极的工具，并且是......

...我是夏天我在明尼阿波利斯市中心的国际教育中心作为认证的ESL助理。所有这些经验都帮助我开发了各种策略，以适应不同的学习者需求和学习风格。我导师各种各样的科目，如法案准备，数学，写作，西班牙语和拉丁语。该行为的数学部分是否让你紧张或你需要一些额外的......

．..科学规律、语法规则和历史事件就是它们的样子，揭开了学科的错综复杂的帷幕。我相信学习是，而且应该是为了学习本身。数学和哲学，以及它们微妙的互动，是我的热情所在。我已经跑了数不清的5公里和10公里了，但完成一场长距离比赛的认可是完全不同的……

...学生在学校擅长，帮助他们开发最适合他们的学习方法和款式，这将在整个学校为他们服务。我以前对男孩们希望女孩希望在埃文斯顿，IL。我用西班牙语和英语辅导中学和高中生，我能够帮助他们开发学习策略，如使用抽认卡或翻译他们在他们的头上大声说话的句子......

......追求教学的职业生涯。冒险出冒风险与各种年龄群体，我很乐意在许多不同的地区提供辅导。这包括学术散文，研究论文，演讲，创意写作，毕业论文和个人陈述。我也可以帮助英语是他们的第二语言的个人。我对语言和深刻的文学分析有热情，我可以参加英语阅读和写作援助......

...学校和高中。它教给了我不仅仅是数学的强大基础，而且在任何和每个主题中提出了强大的基础。在某些课程中挣扎之前，我明白学生在努力理解不“坚持”的事情，我试图让辅导更加互动和乐趣来抵消这一点。此外，我专注于确保学生真正了解我们的概念......

......他们的写作。我还在SAT Prep，学院招生散文，AP考试和法国号角私下私下五年。我的散文和诗歌得到了许多大赛和会议，包括国家PTA反思艺术计划，学术写作奖和东南写作中心会议。我特别喜欢辅导写作，语言和文学，因为成为更好的沟通者和读者增强了学生???了解他们周围的世界，连接能力......

．..历史和妇女研究课程助教。从巴尔的摩县的马里兰大学毕业，我获得了历史和英语文学学士学位，辅修写作。在UMBC，我参加并完成了为期四年的人文学者项目。它的使命是培养有创造力和批判性的思想家，促进人文和社会的改善，这是我一直奉行的使命，并继续实践到今天作为教师和导师....

．..我们的文化。它帮助我们思考并形成关于我们社会的新观点。其他时候，它可能只是一种有趣的方式，以逃避到一个全新的世界，并与有相同兴趣的人联系，就像哈利波特连接每个人。我的目标是帮助学生更好地理解文学及其背后的意义。我也想帮助他们找到自己的声音，通过在……

......说回答。老实说，我认为任何人都可以学习足够的时间和耐心的任何东西。我尽我所能不仅是一名教师，也是我学生的榜样，也是因为人们不仅仅是客户而与他们互动。最重要的是，我相信有挑战性，还要患者和支持性产生最佳结果。我将永远努力，确保你的学生远离学习最多......

......思想，学习学生，犯下教育和教学。九年后，我不仅成为教育者，还有一个仆人领袖。在仆人领导层中，领导者正在为他们领先，注入纪律的人提供服务，并鼓励所有人的需求。这种同理心不是一个镂空的外壳，震动了来自领导者的信念，而是一种采用组织规范的手段。在一个...

......具有中学英语教育的学位。我正在追求我的MFA在纽约大学音乐剧院写作。作为过去四年中英语教育领域的教育者，我了解到，学生首先需要一个支持系统，以实现自己的伟大。我希望至少是该支持系统的一小部分，以及......的学生的指导来源

．..标准化测试辅导计划。教育对我来说很重要，也很重要的是要时刻记住每一个与我共事的不同学习者的技能水平。毕竟，如果学生不按照我们的教学方式学习，那么我们就需要按照他们学习的方式来教他们。我是一个非常积极和热情的人，不仅作为一个教育家，而且作为一个普通人。在我的业余时间，我喜欢散步，做饭，扔回飞镖，……

...作为你学生的导师！教育一直是我一个年轻时的激情。我记得迫使我的年轻兄弟姐妹坐下“课程” - 我仍然喜欢今天创造那些创新的，从事课程！我是7-12级的注册英语老师，并获得K-12等级的认证阅读专家。我喜欢与所有年龄段的学生一起工作，以突出他们的潜力和加强任何地区......

．..大西洋大学。我获得了中等英语教育学士学位。毕业后，我搬回了威斯康辛州，和家人住得近一些。从那时起，我一直在中学和高中教英语和阅读。我对英语和文学非常感兴趣。以我作为一名教师的经验来看，我发现你与学生之间的个人联系是真正帮助和推动他们做得更好的东西……

......技能是教育的关键部分，许多学生没有进入。因此，我作为导师的目标是向学生展示人文教育背后的目的，以及如何在日常生活中有关的实用技能。我还发现，通过教他们的实用研究技能和习惯，可以解决很多挣扎的学生学习问题，这将使他们的学习最有效，包括......

．..还有几年的英语课，还有文学课。我的辅导经验来自于我读研究生的时候。我在体育部做过家教。作为一名家庭教师，我会帮助那些在需要上课的那一天缺课的学生。我审阅论文，评估学习情况。作为一名教师，我知道这一点在课堂上很有价值。我经常举办研讨会。

．..我们和我们的成功。作为一名高中ELA和环境科学教师，我的工作是与我的学生建立牢固的关系，更好地激励他们，让他们投入到自己的工作中。除了引导学生对材料有更清晰的理解，我同时也传授非认知技能的重要性。耐心、勇气和决心是学生成功不可或缺的因素，我每天都在努力激励我的学生积极主动、积极进取……

......搬到纽约，在圣约瑟夫大学追求MFA。我认为，教育应该是一种创造性的，协作过程让我带来导师，我期待着帮助学生建立能够帮助他们成为终身学习者的技能。我的学术特色包括写作（散文，脚本，小说和非小说），历史和文学。我对社会科学，热爱学习心理学，经济学，政治理论和社会学的广泛了解。一世...