屡获殊荣的AP美国历史导师在洛杉矶，加州

......我的辅导涵盖了各种各样的经历：我在洛杉矶的一个城市学校辅导数学，英语给海德拉巴，印度的学生，以及阅读亚利桑那州的康复难民儿童。毕业后，我指示阅读开发研究所的课程，在我看到的情况下，随着学生的阅读技巧改善，他们的整体置信飙升。他们成为了更好的学生，因为他们阻止了无能为力的感觉。这种经验是......的基础

...与学生一起使用不同的背景，兴趣，年龄，能力和经验教授我，帮助有人找到他们的优势和克服学术挑战是最有影响力和奖励的事业，是我希望继续在余生中继续存在的事情。通过耐心和理解，我寻求以最佳方式适应学习需求的方式支持我的学生。我喜欢在使用游戏，歌曲和...的教学方法中创造性。

我在早年努力教育。在学习不同的方法，方法和理解之后，我擅长课堂。我的理论是每个人都能理解“问题”;这只是可视化解决方案的问题。我喜欢与学习障碍和挑战合作。我期待着与您和您的学生见面。

......在2016年6月毕业了这一学位。我以前作为一个私人导师工作的几年，回到了家乡。我导师大多是高中学科。我能够在高中化学，生物学和美国历史中导师导师。我也能够在AP水平和SAT II生物学E / M考试的导师生物学和美国历史。我也能够导致数学和......

......过去三年的非营利部门作为儿童和成人的教师。虽然我导师各种科目，我特别喜欢教学历史，写作和文学。教导历史尤其有趣，因为它通常是一种无聊或乏味的主题。我真的试图突破那个刻板印象，让学生更加相关和有趣。最终，我真的很想拿走......

......我还帮助人们学习了LSAT和酒吧考试。一位伟大的辅导员倾听并提供建议，帮助某人并激发学习的信心和享受。我很容易接近和脱机。我与来自国家和世界不同地区的人员合作，熟悉不同的策略，以帮助您获得最佳的研究。很高兴见到你并帮助你的方式......

我是加利福尼亚大学洛杉矶大学的骄傲毕业，在那里我在政治科学和历史上双重主修。在我6年的辅导中，我培养了强大的人际和批判性思维技能，以确保学生成功。作为导师的主要科目包括英语写作和组成，历史，政治......

......毕业于圣地亚哥点洛马纳萨琳大学的营养和中小学的营养和未成年人，我竞争了网球队队伍四年。我在整个同龄人，高中生和中学生学院辅导。在高中后，我还教授私人网球课程。我对教学非常热情！我刚刚应用于牙科学校，并计划在秋天开始......

......和少数书面，文学和出版。在波士顿的大学时，我被波士顿公共图书馆一侧的报价震惊了：“英联邦要求人民教育作为秩序和自由的保障。”这句话给了我很高兴的灵感，因为我与学生合作。作为导师，我与5到25岁的学生合作。我导师很多学术科目，但我的最爱......

．..有一种“我行我型”的心态，但我会灵活地尝试寻找新的教学方法，以适应特定的学生学习。作为一名家庭教师，我认为这种灵活性和让学生们尽可能轻松地完成学业的奉献精神是我最大的优点。我每周可以工作30个小时。从周五到周日，我一般都可以随时辅导;星期一，我在……

．..因为我喜欢有机会帮助那些想要继续深造的年轻人!写作、阅读、历史和德语是我的专长。我其实是一个作家和诗人，除了是一个歌手和词曲作家。教育对你们的年轻人和我们的社会都很重要，我很高兴能成为其中的一员。我相信教育不仅仅是教授如何……

...目前正在努力完成我的博士学位。在加利福尼亚大学的经典思考。我已经辅导了各种学生，从初学层面到了大学层面，过去四年。我主要是与人文学科有关的导师主体，例如古代语言，历史和英语作文。我最喜欢导师的主题是拉丁文，因为我认为拉丁语是最美丽和错综复杂的人类。辅导我......

......搬到加利福尼亚队参加Loyola Marymount大学继续耶稣队伍中认为是“整个人的卷曲属性”或“教育”。在LMU I主修英语文学中，但我也有机会参与各种类型和口味的创造性写作，包括但不限于诗歌，虚构的散文，戏剧和各种形式的新闻。我在考古学拍摄，这与我对历史的热爱......

......和历史。我有兴趣帮助任何学生渴望改善他们理解他们的选择。我个人最喜欢的是历史，文学，经济和政治。我与一群年龄组的学生合作，从小学到大学一级，大部分我的高中和大学级工作经验。我有来自华盛顿大学在公共行政的硕士学位和来自...的巴 -

...在成人教育方案中，帮助学生学习阅读，写作，社会研究和语法，为他们的高中等效考试做准备。我于2011年毕业于哈弗福德学院，在那里我学习社会学，并是一个全美的，并帮助领导团队在越野中的全国冠军。教育和教学是我的激情，我将每一个新的教学经历视为学习机会，有机会做出积极影响......

...大学。我有经验辅导大多数科目，但我的优势是测试准备，学习和时间管理技能，以及在任何一级的阅读，写作和批判性思维技能。我喜欢帮助学生找到最适合他们解决问题解决和学习的方式。我对教育很感兴趣，并在纽约公立学校以及户外暑期学校与儿童和年轻人一起工作。我说...

总是在适当的水平上教授......首先听取学生，了解他们的需求和目标，然后提供全面的学术援助和情感支持，帮助他们获得这些目标。如果你无法理解学生，你不能有效地教导他们。

...写作。在纽约威斯彻斯特县成长，我开始在我当地的JCC中辅导小学和中学生。我在历史部门作为导师工作的大学年度，强调帮助美国和欧洲历史的学生。我最热衷于辅导历史和英语的学生，包括AP课程。我觉得我带来了一种创造性和独特的方法......

......我是帮助孩子们在生活中实现的积极部分。我个人认为这一目标不仅仅是为了他们的未来，而是为了我们整个社会。教育允许人们欣赏和理解各种文化，想法和活动。超过八年，我曾担任导师，与所有等级K-12等级的学生一起工作，并与各种条纹的学生一起工作，包括几个......

......培训在阅读理解，批判性分析，写作和编辑方面来了技巧。我相信，当有人动力和兴奋学习时，他或她会学习。教育很有趣和令人兴奋，所以让我们让它感到有趣和令人兴奋！我是南加州大学的本科生追求B.A.在历史和计算机编程中。我的历史学位侧重于美国历史，特别是在19日的重点是......