获奖AP德语和文化导师

欢迎光临!让我们给你找一个完美的AP德语语言和文化导师。

谁需要辅导?

是什么促使你寻求辅导?

我儿子的代数各科都不及格。一个月前,他开始和一名现场直播员合作。他现在的总成绩是91%!

——(Shawna

是什么促使你寻求辅导?

在微积分2课上,学校的老师真的帮助我理解了这些概念。我的导师有着惊人的耐心,对很多问题都持开放态度!最后,他总是准时而且非常及时。高度推荐大学辅导员。

-乔伊T

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

让我们完成您的个人资料,以便找到完美导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

让我们完成您的个人资料,以便找到完美导师:

为我找到了一位优秀的Python、C编程和MatLab导师,学习工程计算课程。

——查尔斯C

你的邮政编码是多少?

我们与VT有过最好的经验!我们的导师帮助我们初中八年级的数学成绩从D提高到a。我六年级的成绩从D到B。我很高兴她能和我的孩子们交流。

-金C

让我们完成您的个人资料,以便找到完美导师:

欢迎加入校队导师
寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
来自

私人家庭和在线AP德语语言和文化辅导

接受个人定制的AP德语和文化课程,从特殊的导师一对一设置。我们帮助您连接家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

AP德语和文化导师如何帮助你?

德语有许多特质需要掌握,以便在高等教育(AP)德语语言和文化方面取得优异成绩,从而在AP考试中获得令人印象深刻的分数。虽然AP德语课程试图将课堂时间花在语言的各个方面,但每个学生都以不同的背景和学习风格学习该语言,因此课程可能会让学生对德语的某些方面感到困惑。鉴于AP德语在短时间内涵盖了大量内容,它很可能会穿越一个让你困惑的概念,以便花时间复习你已经理解的材料。你是否曾希望有一种方法让你准确地决定你的AP德语课程的重点,以便它能够与你的个人学习同步进行?个人AP德语辅导可以为您提供所需的个性化和集中注意力。

大学导师可以连接你与世界上任何地方的AP德语导师。我们的教育主管会考虑到您的特殊需求、您的优势和劣势、您以前的德语学习经验,甚至在帮助您找到最适合您的独特情况的老师时,会考虑到您的最佳学习方式。他们会和你一起填写学生资料,导师可以查看你的详细信息,以确定他们是否适合你。你选择的导师在设计你的AP德语辅导课程时也会考虑到这些特点,所以你的指导将根据你的情况量身定制。

4.9/5.0的满意度评价*

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加成果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网上便利

有了在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

艾米丽在线AP德语和文化辅导评论
我和那个学生今天聊得很开心。我们完成了他在课堂上没完成的作业。我们还做了听力练习,他必须告诉我某些字符的音调。他有一种想要快速完成的倾向,所以他混合了音调。然而,当他花时间认真听韵母而不是声母时,他就能听出不同之处,并得到正确的音调。最重要的是,我们只需要练习他的听力。他的口语和理解力有了很大的提高。
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在线AP德语和文化辅导复习
我总是以复习开始学生的课。到目前为止,她的拼音字母和数字1-10都非常流利。上节课的一些内容她仍然需要学习,比如“早安,晚安……”之类的对话式汉语,但总体而言,她学得很快。在这节课中,我们学习了数字11-20,自我介绍,以及诸如“水、火、星星……等等”之类的内容。我也给她布置了家庭作业。对于一个6岁的孩子来说,她的进步真的令人印象深刻。
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在线AP德语和文化辅导审查凯瑟琳
这是一个伟大的会议。他告诉我他以前的听写考试得了90分,这很好。我们花了整个辅导课程在他的作业上,因为这周作业特别复杂。他必须阅读,理解,并说明四个三个句子的文字段落。他做得非常出色,在手机应用上查找他不认识的单词,耐心地逐字逐句地理解一个句子。他能够从上下文中辨认出一些单词,这对他来说是一项新技能。
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在线AP德语语言和文化辅导审查生姜
我和第一个学生回顾了她从她的书中学到的汉字:中国菜单和女人、小孩、小孩和男人的单词。她认得这些字,但不认得发音,所以我们努力把这两个区域连接起来。我和第二个学生快速地完成了他的动作套路,并添加了“球”、“上”、“下”、“左”和“右”的单词。我和第三个学生简短地回顾了一下他的动作套路,然后复习了从1到10的数字以及“女人”和“男人”的单词。
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明章在线AP德语和文化辅导复习
今天我们关注的是行动词。首先,我们再次做TPR来复习词汇,这也是对学生的一个演示,关于我们上节课讲过的内容。我们还复习了中国生肖中的所有动物,讨论了不同动物的能力,也就是它们会做什么(跑、跳、飞、走、爬、游)。学生开始用中文“can/cannot”来回答问题。中国的新年就要到了,所以我让他们在传统的红纸上写一个“春天”字,在会议结束时教一点文化。两个学生都学习并记住了如何写这个字,他们做得很好。
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在线AP德语语言和文化辅导评论米歇尔
学生对汉语语言特征的认识有了进步。今天的课程涵盖了元音、声调、辅音和数字1到10。家庭作业将包括上述所有内容的练习。伟大的教训!
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