大学预修艺术史课程(或更简单地说，AP艺术史)涵盖了艺术在历史上影响不同文化和社会的方式，以及某些艺术品的功能。有10个不同的内容领域，学生探索，随着他们通过AP艺术史课程的进展，并准备AP艺术史考试，其中有两个部分:选择题部分和自由回答部分。

AP艺术史课程的学生可能会发现，他们对使用学习工具来准备考试很感兴趣，而不是依靠自己的课堂笔记技能。对于这些学生来说，大学预科教师的学习工具抽认卡是一个选择。这里有500多张抽认卡，涵盖了艺术史上各种各样的子主题，从二维艺术到三维艺术和建筑，以及来自不同世界文化的雕塑。在面向二维艺术的抽认卡中，学生会发现侧重于特定文化艺术的卡片(比如亚洲二维艺术抽认卡，或全球伊斯兰传统的二维艺术);学生们会发现卡片关注的是特定时期的艺术(比如古希腊和罗马的二维艺术，早期基督教、拜占庭和中世纪早期的二维艺术)。这里也有关于文艺复兴和当代建筑的抽认卡。

根据卡片的不同，学生可能会发现他们正在识别艺术家、学习术语或回答关于卡片组的特定主题的问题，这取决于他们正在使用的抽认卡的子类别。

无论学生是否能够一次学习数小时或仅仅几分钟来更新他们的知识和在考试前保证自己，AP艺术史学习工具抽认卡提供了一个简单易行的选择。这些抽认卡使用起来非常简单，涵盖的话题也非常广泛。用户可以在一套抽认卡中为AP艺术史选择特定的内容区域，也可以随机选择总体主题。每张卡片采用多项选择的形式，询问一个问题并提供四个答案供用户选择。

学生不需要回答每一个问题。他们可以从各种卡片的子类别中进行选择，可以跳过抽认卡，也可以回到已经检查过的抽认卡。学生们几乎可以立即知道答案是否正确，并找出原因，因为每张卡片都提供了上下文和解释与答案。

当学生在Varsity tutor上创建一个账户时，他们可以跟踪自己答对了多少张卡片，以及他们的实践测试分数和进度，甚至可以为AP艺术史创建自己的定制抽认卡。对于寻求AP艺术史主题额外强化的学生，大学导师的学习工具还包括全长练习测试，100多个练习测试，一天的问题系列，和一个互动式教学大纲，称为概念学习。