屡获殊荣的AP导师

......以新的方式了解某些东西。我认为学习一些受试者可能是无聊的，但我知道如何以可靠/更容易理解的方式使材料能够。我过去一直是一个营地顾问，所以我有一些与孩子合作的经历;我很耐心，我总是有人在学校可以将一个长期繁琐的问题/信息转化为我......

......在我的Med和业务努力。我不仅有兴趣，而且是帮助他人的动力。我帮助学生进入常春藤联盟的学校以及全国各地的其他顶级大学，拥有顶级奖学金。我是法国人的所有科目的导师，将文章写作和代数到化学！我希望我的学生和镊子在自己身上看到价值，并知道他们可以实现任何决心和......

......他们真正了解文学或等式被咀嚼的重要性和深度。这不仅仅是一个问题。我渴望在手头和学生本身内实现在工作中实现这一起源深度的愿望。对我来说，教学中最重要的方面是学生意识到它们不仅擅长的东西，而且享受。它在......

...体现了持续的学习和增长的价值，并确保我的学生知道我会非常重视他们的意见和举措，如果不是如此，就像我自己一样。最重要的是，我将为学生提供指导和建设性的反馈，以便通过在每个个人学生的需要量身定制的通信方法的情况下，他们可以更好地识别和利用他们目前的优势。每个...

......在东亚研究的学位，我接受了基于韩国的富布赖特英语教学助理补助金。我把袋子打包了一个只有在韩国花了一年的每一个花费，之后我会在亚洲的新角落里搬到一个新的国家。这个计划没有持续很长时间。相反，我爱上了我在Mokpo Jeongmyong女子中学的工作。学生是一个可爱的，流氓......

......技能和计划在不久的将来追求欧洲的高级学位。我的辅导体验从ESL到标准测试。我也担任助理辩论教练和纸张学生。我在审查生活的美德中强烈相信;我喜欢有主题的帮助学生 - 有很多人 - 促进了对批判的反思，而且经常调整，我们对世界的理解和我们的地方......

......了解主题的机制，并确定其理解缺乏哪些关键要素。我很容易识别每个学生独有的学习风格，可以教授他或她的需求。我能够迅速讲述特定学生如何考虑和最佳学习，并且从那里，我可以使课程更加游戏或基于内存。在每种情况下，我都接近主题或关于区域的区域......

......在威廉姆斯学院的第一年，我计划成为经济学专业，并参加橄榄球和校园辩论。我是一个巨大的披头士乐队和比利的乔尔·粉丝，如果可能的话，今年夏天去看Paul McCartney。作为在高中演奏棒球的人，我总是扔掉球或谈论游戏，特别是如果你是纽约洋基队的粉丝。然而，更重要的是，......

......在他的道德书信中的塞内卡：“[p]学习的快乐艺术是它让我能够教授;没有，然而杰出而且有乐于助人，如果是知识，就会让我有任何乐趣因为我的利益。如果在一个条件下向我提供了智慧，我应该把它闭嘴，而不是向任何人透露它，我应该拒绝它。没有享受占有......