屡获殊荣的八年级写作导师

欢迎光临!让我们给你找个完美的八年级写作辅导老师。

谁需要辅导?

是什么促使你寻求辅导?

我儿子的代数全不及格。他一个月前开始和一台录像机一起工作。他现在的综合成绩是91%!

——(Shawna

是什么促使你寻求辅导?

在微积分2课上,Varsity导师真的帮助我理解了这些概念。我的导师有惊人的耐心,对很多问题都很开放!最后,他总是准时,非常及时。强烈推荐学院导师。

-乔伊T

您想多快开始?
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了解您的学习时间可以帮助我们为您量身定制学习计划。

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星星

我们的客户满意度平均评分为4.9分(满分5分)。

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为我的工程计算课程找到了一个很好的Python, C编程和MatLab的导师。

——查尔斯C

你的邮政编码是多少?

我们有最好的经验与VT!我们的导师帮助我们中学的数学成绩从D提高到a,我们八年级的孩子。我六年级的时候从D升到B。我对她和我儿子们相处的方式非常满意。

C -金

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欢迎来到大学导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这样做了。

特色的
导师从

私人家庭和在线写作辅导八年级

接受个人定制的八年级写作课程,从特殊的导师在一对一的设置。我们帮助您与家庭和在线家教联系,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

八年级写作辅导老师如何帮助你的孩子?

到了八年级,大多数学生已经对自己的学业进步和学校地位相当有信心。然而,在中学的最后一年,这种模式可能会迅速改变,因为老师们专注于让学生为高中的严格要求做好准备。虽然从初级代数到代数,从生命科学到生物学的过渡可能不是特别令人印象深刻,但学生在阅读理解和写作技能方面的预期进步可能是压倒性的。在八年级,学生们被介绍到精读练习,旨在帮助他们从文学作品中获得微妙的意义,他们被期望能够就他们从展示的作品中收集到的文学分析撰写文章。如果你的孩子正在努力掌握复杂的高水平的文学解读,或者在将他或她的观察转化为原创的作文和文章上有困难,八年级的写作辅导可能是在高中之前掌握这些技能的关键。

六年级和七年级的作文是植根于说服写作,包括五段文章模式。然而,在八年级的写作课上,学生们被迫采用一种新的方法。文学理解和写作的交织需要一定程度的洞察力和意识,而这在课堂环境中是很难获得的。它经常要求学生在书本上的文字和作者想要表达的意思之间做出非直觉的跳跃,并以论文陈述和分析文章的形式来表达这种逻辑。

4.9/5.0的满意度评价*

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我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。

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近期辅导课程回顾

在线八年级写作辅导检讨由阿里
首先,我们讨论了他已经开始付诸实践的组织技能的有效性。在那次讨论之后,我给他带来了一个词汇表来匹配定义。我圈出了他难以理解的单词,并提供了一个似乎真的有帮助的例句。在剩下的时间里,我们致力于编写提示。我让他挑选两个他感兴趣的提示,我们尝试了两种不同的提纲系统。下周,我会让他根据每个提纲写一篇论文,看看哪一个提纲能让他的思维过程最有效地进行头脑风暴。
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在线八年级写作辅导检讨由Penni
我和那个学生复习了他老师说期末考试会出现的语法术语。在复习完每一个术语后,他创建了自己的句子示例,其中所讨论的语法结构是存在的,或者我给他一个句子,让他绘制图表。
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在线八年级写作辅导复习阿曼达
我们阅读并讨论了SAT考试中最常见的100个词汇。她对其中的许多词都很熟悉,但在她的写作中却没有用到它们。我们复习了以前的一篇文章。她对它作了修正。她还完成了练习测试的句子修正部分,她的正确率是20%。我们讨论了她的答案。我给了她一个练习写作的提示,当她画并告诉我她将如何写她的论文大纲时,我为她写了下来。她是一个伟大的艺术家,所以画她认为是她最擅长的。在她能腾出手画画和客观思考的时候,我会继续做活动。
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在线八年级写作辅导复习Marva
我们用上次作业的笔记为之前写的论文准备了大纲。我向他解释了提纲是如何建立的,我们一起完成了作业。他明白这个任务。
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在线八年级写作辅导检讨由黛布拉安
学生1写了两篇论文,基于我发给他的关于他最近完成的小说《局外人》的论文主题。我阅读了这两篇文章,提供了书面和口头反馈,并讨论了需要改进的地方,如阐述、支持和清晰度。他会根据我的反馈重新写两篇文章,我会在下次课上检查。学生2根据最近读的小说写了两篇文章。时间机器。我还向他提供了书面和口头反馈,并概述了哪些方面需要改进,如支持、组织和用词。他会根据我的笔记重新写,我会在下次课上复习。两个男孩都将开始阅读夏季阅读清单上的第二本小说。
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在线八年级写作辅导检讨Lorna
在与该学生的讨论中,我们检查了她在旅行中能够完成的所有写作作业。她读雪莉·杰克逊的《彩票》,爱伦·坡的《泄密的心》和《黑猫》。她为坡的小说写了两篇比较短文,为《彩票》写了两篇分析短文。她的基础知识、语法和拼写都很强,她知道如何组织文章使其合乎逻辑。她需要改进的地方是措辞和流畅性——她的句子重复而不连贯,单词重复,结构简单。我们阅读了她的文章,练习用逗号、分号和连词把她的句子组合成更长的句子,练习用圆圈圈出重复的单词,想出不使用这些短语的不同表达方式。
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