获奖的十年级导师

…在大学期间，我获得了指导同龄人的经验，帮助他们不仅取得成功，而且享受他们的学业。我相信，要让学生获得有效的学习体验，导师不仅要对教学充满热情，还要对学习充满热情。作为一个充满激情的学习者，我试图解释我周围的世界，无论是数学，科学，还是为什么我在科罗拉多州的花园和我在内布拉斯加州的家的花园表现不同。早在……

…遵循“代数不是魔法”的咒语，在她犹豫的时候提醒她，她可以思考数学问题。只要她感到有足够的基础来获得她对我们周围世界的内在理解，她就会进步。后来，作为Jumpstart Corps的一员，我在课堂上的丰富经验教会了我如何根据每个孩子的需要调整我的教学风格。虽然有些人通过记忆法和字母到单词的联想学得更好，但……

…适应不同学习者的需求和学习风格。我辅导的科目范围很广，比如ACT预备课程、数学、写作、西班牙语和拉丁语。无论是ACT的数学部分让你感到紧张，还是你需要一些额外的帮助来跟上西班牙语，我相信，我们会一起找出如何实现你目前的学术目标，并培养你面对未来挑战所需的技能。在学术界之外，我喜欢……

…客户靠自己取得成功。我专攻STEM领域，但我在一些美术方面也很有天赋。我目前正在乔治亚理工学院攻读核与放射工程学士/硕士学位。作为一名导师，我将尽我所能帮助每一个学生不仅在他们现在的班级或他们准备的标准化考试中取得好成绩，而且给他们……

…暑假在波士顿，在哈佛学习有机化学。在课堂之外，我是乔治城橄榄球队俱乐部的一员，也参加了GUMSHOE俱乐部，这是一个向市中心的学生教授数学和科学的俱乐部。我还喜欢去华盛顿的纪念碑跑步，参加即兴足球比赛!对我来说，我特别喜欢辅导数学，因为我认为它是许多其他学科的基础……

我是莱斯大学的大二学生，打算主修生物工程，辅修全球健康技术。我还打算上医学院。我最喜欢教的科目是数学，编辑论文也是我的强项。我尽我最大的努力帮助我所有的学生. ...我一开始会问学生对什么感兴趣，包括学科和课外活动。然后，我会问……

…我有一种用类比来帮助学生学习材料的天赋。我辅导过很多科目，包括LSAT、SAT和ACT。我也辅导各种学术科目，主要是数学和科学领域。我最喜欢辅导的科目是化学，其次是物理。我觉得任何人都可以学到任何东西，只要用一种有利于他们的方式来解释，我的目标是实现……

…我亲身经历了从一名人文学生到一名理科生的转变，我充满激情地感到，任何学生都可以学习科学，即使是那些可能觉得有点挑战性的学生。作为生物学、有机化学、普通化学和神经科学的导师，我积极贯彻这一理念，寻找创造性的方法来处理复杂的概念。例如，我可能会引导一个学习有机化学的写作学生把一个反应解释为……

…自满。我总是想去某个我还没有完成的地方或做一些我还没有完成的事情。我相信正是这种动力让我追求自己的激情，无论是在学术上还是在社交上，并在这两方面都取得成功。我发现我最大的快乐来自于小胜利的形式，比如在考试中取得好成绩，或者让朋友大笑!正因为如此，我真的放慢了脚步……

给当地有兴趣学习神经科学的高中生上课从大学开始，我每周都给学生辅导各种各样的科目。我于2012年以神经科学的优异成绩毕业于米德尔伯里学院，现在计划进入医学院学习。我是一个勤奋的工作者，并始终确保我准备好满足学生的需求。我非常有耐心，并且擅长为……开发创造性的方法。

…还有中学生，我也辅导过大一新生的化学，当然，害怕犯错的恐惧仍然存在于这些学生身上。我对他们说了我对年轻学生们说过的话:错误如何帮助我们学习和找到正确的东西。一旦学生们开始把这些融入到他们的心态中，辅导课程就会突然变成随意的谈话，因为我的学生基本上是在教学和激励自己。如果有机会，……

…关于今天西班牙语在美国的重要性，以及帮助西班牙裔家庭学习英语，同时不放弃他们的母语。多年来，在学习西班牙语的同时，我也爱上了许多其他学科，包括生物、解剖学和数学。我只是喜欢学习，这就是为什么我对这么多不同的话题感兴趣。我也是一个优秀的应试者，我非常热衷于帮助学生学习如何……

…我记得我自己也经历过这样的情况，所以我更愿意消除对学生的所有评判，与他们一起努力，这样我们就能找到帮助他们学习的最佳方法。当我还是北科罗拉多大学的学生时，我曾在格里利的初中和高中教室做过家教。在那里，我参与了学区的AVID项目……

…通过佛罗里达虚拟学校的虚拟辅导，在那里我辅导了150多个小时的微积分预科、代数I、代数II、几何和化学。我喜欢教书，因为它可以让我与其他学生分享我对数学和科学的热情，并帮助我更深入地了解对我的高等数学和物理课程有用的材料。作为一名导师，我把复杂的问题分解成易于理解的概念，这样学生就能获得信心。

…你要确保我们明智而有效地利用时间。我每天都期待着学习新的东西，并努力将这种热情体现在我的辅导课程中。数学在所有科学和技术课程以及许多其他科目中都是成功的关键。在我的过去，我有幸拥有出色的数学老师，我期待着将这种经历传递给我的学生。掌握基础知识……

…所以我相信我能够与学生们的共同问题联系起来，这是一个真正的积极因素。我喜欢把每个学生都当作一个拥有独特技能和不同需求的人来对待。就我个人而言，我认为重要的是建立在优势之上来克服弱点，这也有助于更容易地解决弱点或困难。我有很多非正式辅导的经验，因为它的乐趣给同学，学生…

…他在明尼苏达大学学习生物产品和生物系统工程。我辅导初高中学生的数学，也辅导ACT预备课程。我相信把问题分解成小块是很重要的，这样学生就能看到每一步背后的原因。通过理解过程中的每一步，解决新问题变得更加容易。坚实的基础将使你在当前和未来的课程中取得成功。

…希望提高他们的成绩、信心和教育经验。我非常喜欢看到我的学生提高他们的逻辑思维过程，成为更清晰的书面交流，当然，看到更高的成绩!我相信写作是一种与其他技能类似的技能:通过练习、奉献和一点帮助，任何人都可以成为一名清晰、有效的作家。除了有一对一辅导的经验，我还教过阅读、演讲和学习技巧……

…格伦代尔社区学院的统计学教授，并计划将来在那里教授其他课程。每个学期的第一天，我都很兴奋地见到我的新学生!我的目标是使所有的材料都具有相关性和趣味性。我希望我的学生能像我一样兴奋地学习每一堂课。虽然我现在教大学生，但我仍然很喜欢辅导年轻的学生。我有……

…我的学生，这样他们才能真正地学习。由于每个学生都是不同的，我相信我的方法必须针对特定的学生量身定制，以帮助他们成长并在未来几年保留信息。此外，作为一名导师，我越来越喜欢教学生新的策略来帮助他们实现目标的经历。在我看来，所有的学生都有学习的能力，但他们只是需要……