如果您希望在弗吉尼亚海滩Isee课程中注册学生,请不要进一步看,因为校融校辅导员可以帮助您的学生达到他或她的Isee目标。ISEE或独立学校入学考试,独立学校录取办公室使用,作为确定潜在学生在学校取得成功的能力的手段。ISEE不是招生唯一的考虑因素。学校还看了等级,教师建议和访谈,但对于你的学生在考试中做得很好,作为展示他或她的推理和成就技巧的一种方式。弗吉尼亚海滩Isee课程可以帮助您的学生比他或她可以单独做的更有效,并有助于防止审查过程变得令人沮丧。
什么技能和主题可以是弗吉尼亚海滩Isee课堂封面,帮助我的学生准备乘坐Isee?
ISEE针对不同年龄的学生分为不同的级别。准备进入二、三、四年级的孩子将参加小学二、三、四年级的ISEE考试。即将进入五年级或六年级的孩子将参加较低水平的ISEE。七年级或八年级的学生将被要求参加中级ISEE考试,而准备进入高中阶段的学生将参加高级ISEE考试。每个级别都包含适合年龄的问题,评估您的学生在学校学习的各种技能以及逻辑思维技能。让我们从初级关卡开始,更仔细地看看每个关卡所评估的技能。
小学2、3和4包含三个不同的部分:数学、阅读和写作样本。数学部分衡量你孩子的能力执行年级水平的数学技能和操作。阅读部分评估孩子阅读文章和正确回答有关文章内容的问题的能力。在阅读部分也会有词汇问题。写作部分将提供给你的学生一个图片提示,他或她必须用图片作为基础写一个故事。这部分不记分,但可以让学校了解孩子的个性和创造能力。小二学生也将参加听力理解部分。他们将被要求听一段短文,并回答与之相关的问题。这些段落可以来自小说,也可以来自非小说。
上、中、下部分包括四个得分部分和一个写作样本。得分部分是语言推理,定量推理,阅读理解和数学成绩。这些部分的问题的难度和水平会根据学生的水平有所不同。口头推理问题是您的学生展示基本英语技能的机会,如同义词知识,正确完成句子的能力,或适合年龄的词汇。定量推理部分要求学生使用数学技能来解决问题。这是一种更注重数学思维而不是实际的数学运算的评估。阅读理解部分要求学生阅读不同的文章,并能够推断观点,以及确定主要和支持观点。数学成绩部分是你的学生展示技能的机会,例如能够解方程,知道运算的性质,或处理小数和分数。
无论您的学生需要提高哪一项技能,弗吉尼亚海滩ISEE预备课程都可以帮助他或她通过指导练习机会获得信心。
参加弗吉尼亚海滩ISEE课程的好处是什么?
校命导师以提供特殊的弗吉尼亚海滩ISEE课程机会来骄傲。我们有一个困难而细致的面试过程,确保您的学生将从高素质的教练接收具有出色的沟通技巧的教学。您的学生将能够使用我们的在线学习平台与讲师互动,该平台提供在正常课堂中可能会发现的相同类型的学习环境。能够在线访问直播课程会话也使其在家庭繁忙的时间表中适合教学时间非常方便。只要有权访问计算机和Wifi,您的学生可以从他或她最喜欢的地方进行课程。这允许在公共图书馆,当地咖啡店或舒适的家庭指导。您的学生将有机会接受2周或4周的课程。varsity导师每周开始新的课程会议,允许您的学生一旦他或她准备就绪,就会立即开始使用ISEE准备。
通过这些互动课程,您的学生也将能够与他或她的同学合作。例如,你的学生可以参加关于因果关系的小组讨论,为阅读理解部分做准备,或者讨论写作部分组织写作部分的最佳方法。他或她也可以参加小组活动,例如有机会练习解决数学成绩问题,并讨论如何最好地解决每个问题。这些类型的合作活动已经被证明可以帮助学生更深入、更容易地理解材料。
如果您的学生感觉像他或她需要额外的帮助,那么可以安排与教师交谈并提出问题的个人时间。
我如何让我的学生报名参加弗吉尼亚海滩的ISEE课程?
如果你想让你的学生报名参加ISEE复习,你所要做的就是打电话给Varsity tutor。我们使注册变得容易和方便。一旦您与我们的教育顾问之一交谈,您将能够选择课程的长度,并在最适合您的家庭的时间开始。今天打电话给Varsity tutor,让你的学生报名参加一个特殊的弗吉尼亚海滩ISEE课程。
教育和认证
- 西方的大学- 学士学位,宗教研究
- 北卡罗来纳大学教堂山分校- 当前毕业生,宗教研究
学科专业知识
- ISEE
- PSAT
- 行为科学
- 行动的英语
- + 67的主题
教育和认证
- 俄克拉荷马大学诺曼校区理学学士,神经科学
学科专业知识
- ISEE
- 算术
- 历史
- 微积分2
- + 73的主题
教育和认证
- 丽晶大学教育学学士,多学科/跨学科研究,一般
- 国家认证的老师
学科专业知识
- ISEE
- SSAT.
- 小学数学
- ISEE——低水平
- +22科目
克里斯托弗:弗吉尼亚海滩ISEE课程讲师
...让事情变得更困难。我尽可能多地使用技术,并喜欢寻找资源,我可以提供给我的学生,使他们的学术生涯更愉快,更易于管理。在服役22年后,我于2015年从美国海军退役。我很享受我的退休生活,也很享受在Varsity....上与各种各样的学生一起工作的每一个机会我认为教学是一种高度目的性的交流,它发生在人类互动的复杂流程中。我的主要目标是制作清晰有效的教学材料,通过发现、探索和学习活动的执行来促进学习。以此为基础,我努力通过将概念分解成尽可能小的块来减少许多学生在学习写作时遇到的困难。为了评估学习成果,我采用了各种方法,如个人和协作的工作输出;批判性、创造性和反思性写作(学习日志); writing portfolios; presentations utilizing multi-media technology; combined creative, reflective, critical thinking activities (written or verbal); student's contribution to discussions and feedback; various activities that apply multiple intelligence abilities; and concept summaries. With this at the core of my philosophy, I unceasingly strive to improve myself through reflective self-evaluations and I endeavor to keep my knowledge and expertise in our field updated. I value feedback from my students, mentors, superiors and colleagues to enhance my potential and capabilities in the teaching profession. Maintaining a non-threatening environment is also crucial to allow the productive flow of communication exchange between students and the instructor and among students themselves. Learning materials, activities, assessments and evaluations of learning outcomes must cater to the diverse learning styles, talents and capabilities, educational, social, and cultural backgrounds of students.
教育和认证
- 克里斯托弗纽波特大学 - 学士,心理学
- 克里斯托弗·纽波特大学- 大师,小学教育
学科专业知识
- ISEE
- 美联社心理学
- 英语语法和句法
- 天才
- + 25个学科
教育和认证
- 奥多明尼昂大学- 科学学士学位,生物学,一般
学科专业知识
- ISEE
- 高中英语
- 成人英语/ l形的
- 坐着看书
- + 71的主题
教育和认证
- 奥多明尼昂大学-文学学士,英语
学科专业知识
- ISEE
- 试镜准备
- SAT科目测试
- 社交网络
- + 52个科目
教育和认证
- 奥多明尼昂大学理学学士,生物化学和分子生物学
学科专业知识
- ISEE
- 中学阅读理解
- 三角函数
- 高中地理
- + 74的主题