特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
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大学
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大学
四
认证导师
你的教学理念是什么?
我相信互动教育和实践经验——大量的实践和创造。我也相信对话反映了对材料更深层次的理解,所以你可以通过制作或发言来参与我的课程。我认为成功是由进步决定的,而最终的目标是让材料以一种与你的生活相关的方式对你有意义,而不是阻碍你。我相信每个人都有能力做到这一点,只要付出更多的时间和努力,我的工作就是帮助你达到你想达到的目标!
在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?
我喜欢从一个调查开始,以更好地了解你作为一个学习者,无论是在学科内外,还是在人身上。它帮助我们制作材料,了解我们所处的位置。此外,我喜欢讨论目标设定以及我们对彼此的期望,这样我们就能在同一页前进。从那里开始,如果有时间,我们会直接进入材料。
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
我认为,通过树立良好行为的榜样,在书的后面查找答案,在网上查看有信誉的资源,留出学习时间,等等,并向我的学生指出有信誉的资源的方向,在最初的几次中一起经历这些行为,它就变成了第二天性。
你如何帮助学生保持积极性?
回到我们会议开始时共同设定的目标是至关重要的;这有助于提醒学生我们为什么要做我们正在做的事情。此外,通过了解他们这个人,我可以确定哪些材料会吸引他们,并帮助他们弥补动力差距。