你的教学理念是什么?

我的教学理念是每个学习者都有独特的才华。为了掌握材料，学习者的学习方法必须有所区别。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我首先会回顾提供了哪些材料，以便为学习/辅导提供一个大纲。在那之后，我们可以研究如何解决掌握这门学科的领域。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

为了帮助学生成为独立的学习者，一个人必须装备他们的工具。通常，如果一个人不能批判性地思考或评估该任务/科目所需的内容，这就会成为一个困难的障碍。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会通过确保提供适当的工具来帮助学生保持积极性。除此之外，人们通常还需要额外的支持来鼓励自己。为了实现这一点，你还必须灌输适当的技能。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会研究不同的方法来呈现材料。这可能是在建模技能或概念，然后让学生重复。对一些人来说，另一种方法是从另一个更容易让学生理解的角度或主题进入讨论。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

为了帮助阅读理解，必须从语音开始解码单词。学生在这些领域越轻松，他们的理解水平就会越高。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

需要有一个期望的大纲，以及学生在这个时候的位置。使用不同的平台可以让学生更好地理解材料。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

试着找到另一个与这个主题相关的兴趣角度。例如，一个阅读困难的人可能喜欢漫画书。当你开始对某个题材感兴趣时，你就会开始融入该题材所需的技能。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

有很多方法来评估他们对材料的理解。一种是要求学生模仿技巧来掌握它。另一个可能是要求口头解释他们是如何解决问题的。

如何建立学生对一门学科的信心?

慢慢地整合成功的材料将为学生建立信心。这可能是对材料如何适应透视的一般理解，以便在此基础上进行构建。

你如何评估学生的需求?

为了评估那个学生的需求，我们需要看全面的情况。在其他领域可能有优势，可以帮助别人的弱点。一旦我们真正勾勒出这些学习成就，它们就能飞升。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

辅导是一个必须有风度的领域。根据学生的学习方式，必须区分他们的教学/辅导。一个学生可能更注重视觉，而另一个学生更注重听觉;这在确定他们的需要方面起着重要作用。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我利用所有的可用的和相关的学生。这可以包括一个白板，上传一个文档，或者通过网络直播互动如何应用该材料。