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查克

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我导致LSAT,因为我知道这是一个艰难的考验,我知道它喜欢与它斗争。然而,我也了解产生更好分数所需的过程,而不是帮助有人在几个月前实现似乎不可能的事情更令人满意。

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查克的资格

教育与认证

本科学位:奥斯汀德克萨斯大学- 学士学位,金融

考试成绩

LSAT:174

爱好

跑步和炸玉米饼

问&

你的教学哲学是什么?

你的分数是一个如此多的因素的产品 - 你对材料的理解,你的速度,甚至可以准确地准确你的泡沫答案 - 但最终它都取决于你是否研究了从每一个角度研究测试并换算有必要获取所需的结果。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

理解学生的最重要部分是了解他们在准备方面的位置。我们讨论了他们对测试的了解,无论他们是否都在学习,如果他们曾经采取过实践考试。接下来会发生什么,真的取决于学生和我决定应该努力 - 是一个问题类型的基本原因,在时间压力下钻探问题,或者使用现有的策略解决高级问题。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

对于一个学生来说,成为一个独立学习者最重要的一步是对如何处理每种类型的问题有一个基本的了解。一旦这些都准备好了,学生就可以在现有策略的基础上进行练习和构建,这一过程将帮助他们适应实际考试中奇怪或令人困惑的问题。

您如何帮助学生保持动力?

设定一个目标,比如进入某某法学院。列出需要如何完成,以及需要多少分数。当事情变得困难时,想象一下实现这个目标的情景,并明白每多学习一分钟都会让他们更接近目标。

如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?

确定为什么学生正在挣扎。将问题减少到最基本的组件,并让学生通过他们如何接近它来走路。从那里,找到棘手的概念并与学生一起谈谈。

您如何帮助争取阅读理解的学生?

阅读理解可能很难,但在一天结束的时候,它会提高对文章的理解,并能够快速阅读密集的材料。如果这是一种特殊类型的阅读问题,会给学生带来麻烦,我们会努力更好地理解如何回答。

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