特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
詹姆斯
认证导师
教育和认证
本科学位：伊利诺伊州理工学院- 学士学位，建筑工程
测试成绩
英语:31
数学:32
行为阅读：34
法案科学：36
GRE：338
GRE定量:170
GRE语言:168
GRE分析写作：5
爱好
攀岩，徒步旅行，读书，弹吉他。
辅导科目
10年级数学
11年级的数学
12年级的数学
6年级数学
7年级数学
8年级数学
9年级数学
应用数学
民间与环境工程
CLEP微积分
CLEP学院代数
CLEP大学数学
CLEP微积分
大学物理
离散数学
初等代数
小学数学
GED数学
高中物理
HSPT Math.
大学数学
牛顿力学
可能性
量化推理
静力学
夏天
你的教学理念是什么?
我相信只要努力学习和适当的指导，任何学生都能成功。我的工作是确定每个学生的独特需求和优势，这样我就可以创建个人和有效的课程。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？
我试着了解学生。我会与学生谈论他们的学术目标，他们在他们的课程中，以及他们对这个主题的理解是什么。我将开发一个时间表和个性化的课程计划，以满足他们的个人需要让学生获得成功的最佳机会。
如何帮助学生成为独立的学习者?
我可以帮助学生成为独立的学习者，为他们提供回答问题的工具，而不仅仅是给他们答案本身。我努力沟通，让他们对主题有一个大致的理解，并鼓励他们批判性地独立思考，以解决问题。
你如何帮助学生保持积极性?
我一直试图提供积极的鼓励，并提请注意他们所做的进展。我也试图设定具体和可实现的目标，以帮助保持感兴趣和订婚的学生。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
我认为总有多种方法可以解决问题。我和学生见过一个似乎似乎非常令人困惑的概念通常会在不同的角度出现时清晰。我试图了解学生的个人学习风格，以便我可以以最适合他们的方式呈现材料。