特雷弗
认证导师
教育和认证
学士学位:科罗拉多矿业学院-本科,机械工程专业
考试成绩
ACT英语:34
法学:35
阅读:33
行为科学:36
SAT数学2级:790
爱好
学习、跑步、运动、数学、科学、阅读、钓鱼、打猎、户外、智力游戏和脑筋急转弯
辅导科目
10年级
十年级的数学
十年级读书
11年级
11年级数学
11年级阅读
12年级
12年级数学
12年级阅读
一年级
1年级数学
二年级生
二年级数学
三年级
三年级数学
三年级科学
4年级
4年级数学
四年级科学
五年级
五年级数学
五年级科学
六年级
六年级数学
六年级阅读
6年级科学
7年级
七年级数学
7年级阅读
七年级科学
8年级
八年级数学
8年级阅读
八年级科学
9年级
九年级数学
9年级阅读
成人识字率
美国文学
大学化学
大学英语
大学水平美国文学
比较文学
基本代数
小学
小学数学
小学阅读
小学科学
工程
一般化学
高中
高中化学
高中英语
高中水平美国文学
高中物理学
家庭作业支持
机械工业
中学阅读
中学阅读理解
中学科学
SAT科目考试备考
静力学和动力学
你的教学哲学是什么?
我相信教育(课堂内外的)是生活中最重要的事情之一。了解这个世界是如何运作的,了解地球上的生物是生命的重要组成部分。学生和老师都需要对学习我们周围的环境充满热情。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
在与学生的第一届会话中,我会了解他们以及他们如何学习。不同的人以不同的方式学习;有些学生可能会确切地知道他们如何学习最好,有些学生可能不会。这是我必须通过与学生合作揭开的事情,所以他们的教育的未来是有意义的,有效的。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者?
通过对某一话题的热情和激励,学生可以成为独立的学习者。不一定非得是数学或科学。如果学生对某一特定主题的学习非常感兴趣,为他们提供支持(在材料和动机上)是很重要的,以追求他们的兴趣,并作为未来学习的催化剂。
您如何帮助学生保持动力?
在学校里,让所有学生都对许多核心话题保持积极性是很困难的,尤其是数学。许多学生觉得这对他们来说“并不重要”。虽然五年后他们可能不用微积分,但激励他们尽可能地学习一门学科是很重要的,因为这能让他们以不同的方式(取决于学科)进行更深层次的思考。必须引入一些有趣的话题,以获得热情和学习。
如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?
重要的是尝试返工一个概念,以便为学生能够学习它。这将是基于他们的学习风格。对于一些,如果他们实际感觉和触摸形状,它们可能能够更好地设想形状的体积,并且不仅仅是概念化形状就是这样的。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
像许多技能一样,你必须从头开始。阅读理解就是一个很好的例子。晦涩难懂的文学作品有时很难理解,所以我们必须努力做到这一点。首先,要理解基础文献中的基本概念。然后我们深入研究,尽力分析每一篇文学作品。有了足够的练习,阅读理解能力就会提高。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
大多数学生不想整天盯着书本,所以引入新的学习方法是很重要的。当我们喜欢我们所学习的东西时,我们学习得最好,所以我经常会创造游戏或更有趣的方法来处理一个话题。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我会找到一种方法来教授这门课,而不是书本上或纸上的内容。在现实世界的背景下,许多话题要有趣得多。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
学生可以通过能够将物质推回给我的学生来表明完全理解。当你告诉别人有关一个主题时,它会巩固这么多的知识,而不是听到它。
您如何建立学生对受试者的信心?
有信心是建立在步骤中。学生不能跳到受试者的密集部分。因此,促进他们对步骤的信心很重要。一旦他们对主题A信心,他们就可以更容易地对主题B.
你如何评估学生的需求?
成绩可以很好地反映学生在某门学科上的表现,然而,它并不总是与学生对某门学科的热情程度有关。对一门学科的兴趣和表现很重要,但后者并不总是导致前者。一旦我评估学生只是不喜欢这门课,我们可以从他们开始,培养他们对这门课的兴趣,这样他们就会更有兴趣表现得更好。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
每个学生都以不同的方式学习,甚至可以根据主题来学习不同的方式。一旦我可以识别他们如何学习(从一本手中拿出手,或者从一本手中观看别人),我可以更轻松地定制我应该如何接近主题。
您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?
我喜欢使用经典的纸和笔,但也喜欢使用白板、教育视频和动手活动来给学习一门学科带来兴奋。