你的教学理念是什么?

我相信没有一种方法可以学习任何东西!我的信念是，教育工作者会使用与特定学者相关的各种模式，直到该学者完全理解为止。如果你不了解你的学生，那么你就不是驾驶指导。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会问他/她喜欢什么;他们觉得这个主题/话题有什么困难;对他们来说最好的学习方式是什么;已经使用了哪些策略和技术?

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以通过创建以学生为中心的辅导课程来帮助一个学者成为独立的学习者。虽然我在提供指导，但它的基础应该来自于学者。

你会如何帮助学生保持积极性?

我会通过开放和分享我自己在学生时期甚至成年后教育中的一些“陷阱”来帮助一个学者保持动力。我相信开诚布公会有帮助。许多学者认为，我们作为教育者是没有错误的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会看看哪些策略或概念已经被尝试过，以及它们是如何被引入的，然后我会使用其他模式，甚至可能以不同的方式重新引入已经尝试过的策略

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

通过使用图形组织，让学者一点一点地总结他们读过的内容(取决于不足之处)。它还有助于利用视觉效果，帮助学者建立现实生活中的联系。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

视觉辅助，视频，音频，动手活动，各种写作活动，与现实世界建立联系。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我得先表现出兴奋。我相信这是基础。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

理解问题，小测验，视觉辅助，写作活动，抽认卡，记忆游戏。

如何建立学生对一门学科的信心?

积极的支持，比如:你能行的!你能做到的!伟大的工作!哇!太棒了!你真聪明!你做得很好!我甚至被这个问题难住了。

你如何评估学生的需求?

观察他们的行为(抵抗，反叛等)，分析他们在学校的数据(成绩单，测验等)评估他们如何回答问题(回答如:我不知道，我不确定，等等。如果允许的话，与他们的课堂老师交谈

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我根据我们的谈话和需求评估来适应他们的学习。