你的教学哲学是什么？

从那里开始你在哪里和锻炼身体。从Get-Go中确定不切实际的期望通常会降低信心而不是建立它。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

从他们所知道的开始，谈谈他们想知道什么，然后计划我们将如何到达那里。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我教导和展示，然后让学生练习。我们评估练习，然后再试一次。如有必要，我会再次教授。

您如何帮助学生保持动力？

说笑话。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

尝试以他们可以理解的方式联系它。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

耐心！

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

了解他们的风格;每个人都认为有点不同。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

将它与他们享受的主题相关联。一旦连接，我们就可以开始取得进展。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

迷你测验，讨论概念，并查看测试。

您如何建立学生对受试者的信心？

指出他们的成就!

你如何评估学生的需求?

从零开始，然后继续努力。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

不要强迫自己的学习风格;足够灵活，可以做最适合学生的事情。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

标记，笔记本和示例问题。我远离大教书。