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唱歌，跳舞，烹饪，旅行
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你的教学哲学是什么？
一切皆有可能。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？
相互了解，并为研究设定目标。
你如何帮助学生成为一个独立的学习者？
教他们学习和如何学习的内容。
您如何帮助学生保持动力？
用你的激情来指导他们。
如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？
很好地鼓励他们，耐心;告诉他们一切皆有可能。
您如何帮助争取阅读理解的学生？
分享我的经验，并展示病人的心：实践是完美的。他们所需要的只是练习。
当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?
对学生好;没有人喜欢一个卑鄙的老师。
您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？
展示这个主题的潜在用途和重要性。努力研究这门学科是多么有价值啊!
你用什么技术来确保学生了解材料？
不同的方式：视觉，互动，倾听，动力学等
您如何建立学生对受试者的信心？
定期赞美他们。使用一些故事和mottos。
您如何评估学生的需求？
有一颗心对话，以了解更好的时间，以便了解他们需要的东西以及如何以不同的方式帮助他们。
你如何根据学生的需要来调整你的辅导?
我会从他们的立场出发，加入他们需要的材料。
您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？
幻灯片。