你的教学理念是什么?

作为一名超过14年的数学教师，我发现大多数学生还没有接触到数学，因为它存在于现实生活中。他们可能很擅长解决课堂上分配给他们的问题，但他们很少有数学是关于什么的概念，也很少有数学发展的概念。他们也不能理解为什么我们作为数学家选择——或者必须——献身于数学研究。我认为改变这一现状是我最紧迫的职责之一。我的教学中一个不可分割的部分就是向我的学生展示，数学并不是学术权威传给他们的魔法;相反，它的大部分内容都是一些对适当背景材料有足够深刻理解的人有理由希望独立发现的好想法。我的教学理念是建立在我研究生期间的多次阅读基础上的，也是从我14年的课堂教学经验中总结出来的。作为一名教育工作者，我认为教育的目的是确保每个学生都有机会在生活中取得成功。我的教育哲学是实用主义。实用主义方法主要是一种解决形而上学争端的方法，否则这些争端可能会没完没了。 Pragmatism is derived from the Greek word pragma, which means action. I believe a student's potential should be pushed and encouraged so that the student gains more knowledge of the world around him. I enjoy creative methods while teaching; even though I taught the same materials and content through the last few years, every semester I enjoy searching for something new and creative to include in my teaching style. I believe each student also has his/her own way of thinking and absorbing knowledge. I like to watch students making up their own style of learning; each one of them has his unique method of thinking, and when the learning environment is full of diversity, it will be more interesting and will attract students.

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

从自我介绍开始，了解学生，然后了解学生的知识水平，以建立短期和长期目标。决定什么样的教学风格会让学生感到舒服，以提高学生在主题方面的技能，并激励学生参与课程。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

通过关注学生在该学科上的所有弱点，并加强他/她的技能，来提高他们的自尊和对自己知识的信心。

你会如何帮助学生保持积极性?

通过更多的练习，或者使用一种基于他们年龄的技巧来保持注意力;同时也要确保传递信息的有趣部分。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

从不同的角度解释这个话题，也许用不同的方法，不断修改，并在任何其他不同的话题中用到它。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

多练习阅读和跟进。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

友好，微笑，从较低的水平开始，与他们努力连接概念和知识的水平相比。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

一定要使用积极的语言，赞扬他们的工作，总是激励他们。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

通过从我已经解释过的随机例子中给出问题来评估他们。

如何建立学生对一门学科的信心?

让他们为自己说话，表达自己的观点，如果他们获得了任何知识，也要给他们的作业打分，让他们保留。

你如何评估学生的需求?

给出一些练习题，在解释新材料时问一些简单的问题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

基于他们想要提高一个年级水平。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我有经验记住所有的数学课程或科目和阿拉伯语的主题，我会用它来表达所有的知识。