在我作为一名小学课堂教师的教学经验中，我不得不花很多时间思考如何区分学生的不同需求。我很幸运能与各种类型的学生合作过特殊教育，厄尔斯，社会情感问题，教育上有很大差距的学生等等。与学生一对一的合作更容易隔离和针对干预措施和特别设计的课程需求。我期待着找出最好的策略、计划和设计，帮助学生成功地使用他们需要的工具来建立一个伟大的教育未来!

在担任基础教育教师之前，我曾在一家幼儿园做过保姆和老师。我是一个有教养的人，我重视孩子，重视他们所看到的并给世界带来的所有好奇心和快乐。

当我不教书的时候，我喜欢学习新东西，保持思维敏捷。我喜欢做饭，弹吉他，看现场音乐，并成为城市和社区的积极成员。在户外做以上提到的任何一项活动都更好!任何关于我或我的背景的问题，请问，我期待着与您合作。