新的SAT数学-计算器:指数和根

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例子问题

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第61题:算术

下面哪个选项等于?

可能的答案:

正确答案:

解释

√75可分解为√25 *√3。化简为5√3。

问题1:如何简化平方根

简化b \√6{一个^ {3}^ {4}c ^ {5}}

可能的答案:

公元前公元前一个^{2}\√6 {}

ab ^ {2} c ^ {2} \ sqrt {ac}

公元前一个^ {2}^ {2}\ sqrt {ac}

一个^ {2}b ^ {2} c \ sqrt {ab}

一个^ {2}b ^ {2} c ^ {2} \ sqrt公元前{}

正确答案:

ab ^ {2} c ^ {2} \ sqrt {ac}

解释

将根号下的式子改写为完全平方:

x ^ {2} = x \ cdot x

x ^ {4} = x ^ {2} \ cdot x ^ {2}

x ^ {6} = x ^ {3} \ cdot x ^ {3}

因此,b \√6{一个^ {3}^ {4}c ^{5}} = \√6{一个^{2}一个^ {1}b ^ {4} c ^ {4} c ^ {1}} = ab ^ {2} c ^ {2} \ sqrt {ac}

问题1:根和指数的性质

是什么?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们知道25是50的因数。25的平方根是5。这使得不能再简化了。

问题1:如何简化平方根

下列哪个选项是等价的\frac{x + \sqrt{3}}{3x + \sqrt{2}}?

可能的答案:

\压裂{3 x ^ {2} + 3 x \ sqrt {2} + x \ sqrt {3} + \ sqrt {6}} {9 x ^ {2} - 2}

\frac{3x^{2} + \sqrt{6}}{3x - 2}

\压裂{3 x ^ {2} - x \ sqrt {2} + 3 x \ sqrt {3} - \ sqrt {6}} {9 x ^ {2} - 2}

\frac{3x^{2} - \sqrt{6}}{9x^{2} + 2}

\frac{4x + \sqrt{5}}{3x + 2}

正确答案:

\压裂{3 x ^ {2} - x \ sqrt {2} + 3 x \ sqrt {3} - \ sqrt {6}} {9 x ^ {2} - 2}

解释

乘以共轭,然后使用两个平方差的公式:

\frac{x + \sqrt{3}}{3x + \sqrt{2}}

\压裂{x + \ sqrt {3}} {3 x + \ sqrt {2}} \ cdot \压裂{3 x - \ sqrt {2}} {3 x - \ sqrt {2}}

\压裂{3 x ^ {2} - x \ sqrt {2} + 3 x \ sqrt {3} - \ sqrt {6}} {(3 x) ^{2} - \√{2})^ {2}}

\压裂{3 x ^ {2} - x \ sqrt {2} + 3 x \ sqrt {3} - \ sqrt {6}} {9 x ^ {2} - 2}

问题1:如何简化平方根

下列哪一项是最简单的形式:

可能的答案:

正确答案:

解释

首先找出所有的质因数

所以

问题1:简化根

是什么等于什么?

可能的答案:

正确答案:

解释

1.我们知道,我们可以在平方根下分离:

2.144可以去掉,因为它是完全平方:.这就留给我们:

这不能再简化了。

问题7:简化根

下面哪个选项等于?

可能的答案:

正确答案:

解释

当简化平方根时,首先要对问题中的数进行质因数分解。为,这是:

现在,对于每一对数字,你可以从平方根中移除这个数字。因此,你可以说:

另一种思考方法是重写作为.这可以用同样的方式简化。

问题1:如何简化平方根

下列哪个选项是等价的?

可能的答案:

正确答案:

解释

当简化平方根时,首先要对问题中的数进行质因数分解。这有点难.从除法开始

现在,是整除,所以:

有点难,但也能被整除,所以:

通过一些仔细的测试,您将看到这一点

因此,我们可以说:

现在,对于每一对数字,你可以从平方根中移除这个数字。因此,你可以说:

另一种思考方法是重写作为.这可以用同样的方式简化。

问题1:如何简化平方根

的简化形式是什么?

可能的答案:

它不能再简化了。

正确答案:

解释

为了简化一个平方根,你必须因式分解这个数并寻找成对的数。只要有一对因数(例如两个2),就把其中一个拉到外面。

因此,当你因式96时,你得到

问题1:如何简化平方根

下面哪个选项等于?

可能的答案:

正确答案:

解释

当简化平方根时,首先要对问题中的数进行质因数分解。为,这是:

现在,对于每一对数字,你可以从平方根中移除这个数字。因此,你可以说:

另一种思考方法是重写作为.这可以用同样的方式简化。

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