例子问题
例子问题1:理解和编辑机制
选择标点正确的句子。
大卫,这是我吃过的最好吃的披萨!
大卫,如果你问我,这是我吃过的最好吃的披萨。
大卫,要我说,这是我吃过的最好吃的披萨。
如果你问我,大卫,这是我吃过的最好吃的披萨。
大卫,要我说,这是我吃过的最好吃的披萨。
正确的答案是,如果你问我,大卫,这是我吃过的最好的披萨。
这些句子都在称呼“David”。当你在句子中称呼某人时,他们的名字必须用逗号或逗号隔开。以下是对错误答案的更正:
如果你问我,大卫,这是我吃过的最好吃的披萨。
如果你问我,大卫,这是我吃过的最好的披萨。
大卫,这是我吃过的最好的披萨!
例子问题1:理解和编辑机制
选择标点正确的句子。
生日快乐,艾莉森!
艾莉森,生日快乐!
艾莉森,你回家的路上会去商店吗?
生日快乐,艾莉森。
艾莉森,生日快乐!
正确答案是,艾莉森,生日快乐!
这些句子都在称呼“Alison”。当你在句子中称呼某人时,他们的名字必须用逗号或逗号隔开。以下是对错误答案的更正:
生日快乐,艾莉森。
艾莉森,你会在回家的路上去商店吗?
生日快乐,艾莉森!
例子问题2:理解和编辑机制
选择标点正确的句子。
别忘了,乔晚饭后要完成你的家庭作业。
乔,晚饭后别忘了完成作业。
乔,晚饭后别忘了完成作业。
乔,晚饭后别忘了完成你的家庭作业。
乔,晚饭后别忘了完成作业。
正确的答案是,乔,不要忘记晚饭后完成你的家庭作业。
这些句子都在称呼“Joe”。当你在句子中称呼某人时,他们的名字必须用逗号或逗号隔开。以下是对错误答案的更正:
乔,晚饭后别忘了完成作业。
晚饭后别忘了完成作业,乔。
别忘了,乔,晚饭后完成作业。
例子问题1:理解和编辑机制
选择标点正确的句子。
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
正确的答案是:蒂姆,电影结束后你打算做什么?
这些句子都在称呼“Tim”。当你在句子中称呼某人时,他们的名字必须用逗号或逗号隔开。以下是对错误答案的更正:
电影结束后你打算做什么,蒂姆?
蒂姆,电影结束后你打算做什么?
你打算怎么办,蒂姆,电影什么时候结束?
例5:理解和编辑机制
选择拼写正确的单词。
可能性
aray
袖
greatist
袖
拼写正确的单词是“sleeve”。拼写错误的单词和纠正如下:
可能性可能性
aray数组
greatist最大的
例子问题3:理解和编辑机制
选择拼写正确的单词。
deside
接待
继续
costum
继续
拼写正确的单词是"continue"。拼写错误的单词和纠正如下:
costum服装
deside决定
接待收到
例子问题1:五年级语言艺术地图
选择正确地完成所提供的句子的单词。
斯图亚特不喜欢任何食物___________是绿色的。
那
哪一个
他
谁
那
正确答案是“that”。斯图亚特不喜欢任何绿色的食物。
要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:
“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“Which”用于附加信息的句子从句之前,或对句子的要点不重要。"That"用于句子从句前,用于理解句子的要点。“他”是一个不适合这个空白的代词,因为代词不应该用在句子的这个地方。
对于这个句子,“that”后面的从句对于理解句子的完整思想很重要。如果没有“that”后面的信息,我们会假设Stuart不喜欢任何类型的食物,这不是句子所传达的正确信息。
例子问题1:五年级语言艺术地图
选择正确地完成所提供的句子的单词。
米兰达是唯一的女孩__________踢足球队。
她
那
谁
哪一个
谁
正确答案是“who”。米兰达是唯一一个在足球队打球的女孩。
要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:
“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“她”是一个不适合这个空白的代词,因为代词不应该用在句子的这个地方。
例子问题2:五年级语言艺术地图
阅读下面提供的写作任务的主要思想。
希尔顿黑德岛是度假的最佳地点。
基于这个主要思想,主体段落应该讨论什么?
美国各地的海滩
为什么希尔顿黑德岛是一个很好的度假胜地
去不同的地方度假
去希尔顿黑德岛的路线
为什么希尔顿黑德岛是一个很好的度假胜地
主体段落应该支持中心思想。每一段都应该提供一个例子来证明主旨。在这种情况下,主要的意思是说希尔顿黑德岛是度假的最佳地点;因此,主体段落应该给出它为什么这么棒的理由。
正确答案是,“为什么希尔顿黑德岛是一个很好的度假胜地”。
例子问题2:五年级语言艺术地图
阅读下面提供的写作任务的主要思想。
一氧化碳对环境有负面影响。
基于这个主要思想,主体段落应该讨论什么?
一氧化碳对环境的负面影响的例子
不同国家和地区的环境例子
产生一氧化碳的各种环境
在环境中产生一氧化碳的物质
一氧化碳对环境的负面影响的例子
主体段落应该支持中心思想。每一段都应该提供一个例子来证明主旨。在这种情况下,主要思想是说一氧化碳对环境有负面影响;因此,主体段落应该给出例子来证明这是正确的。
正确答案是:“一氧化碳对环境的负面影响的例子”。