地图二年级阅读:词义与词汇知识
学习MAP二年级阅读的概念、例题和解释
例子问题
例子问题1:地图二年级阅读
下面的单词如何分组?
锤
卷尺
螺丝刀
工具
动物
食物
的地方
工具
要回答这个问题，我们需要思考问题中的所有单词，锤子，卷尺和螺丝刀，是如何联系起来的。这些词不是动物、食物或地方。这些词都是工具，所以这些词可以归为工具。
例子问题2:地图二年级阅读
下面的单词如何分组?
首页
学校
商店
动物
工具
的地方
颜色
的地方
要回答这个问题，我们需要思考问题中的所有单词，家、学校和商店，是如何联系起来的。这些词不是动物、工具或颜色。这些词都是地方，所以这些词可以分组为地方。
例子问题1:词义和词汇知识
阅读下面的句子。
把牛奶洒得满地都是事故．莫莉马上把溢出的东西清理干净。
“accident”这个词是什么意思?
悲伤
计划的事:有计划的或有目的的事
没有计划的事，或没有故意做的事
要快乐
没有计划的事，或没有故意做的事
让我们想想问题中的句子。当我们洒了东西并马上清理时，我们是有意洒东西的吗?很有可能，你的回答是否定的。你不会想把饮料洒了，然后还要自己清理。
“Accident”是指没有计划的事情，或者不是故意的。
例子问题2:词义和词汇知识
阅读下面的句子。
瑞恩用望远镜为了更好地观察月球。
“telescope”这个词是什么意思?
用来建造某物的工具
用来画东西的工具
用来观察远处物体的工具
用来回答数学问题的工具
用来观察远处物体的工具
月亮是一个遥远的物体。这句话告诉我们“瑞恩用望远镜更好地观察月球。”一种用来更好地观察远处物体的工具是望远镜。
例子问题1:词义和词汇知识
下面的单词如何分组?
足球
足球
篮球
动物
工具
体育
颜色
体育
要回答这个问题，我们需要思考问题中的所有单词，soccer, football和basketball，是如何联系起来的。这些词不是动物、颜色或工具。这些单词都是sports，所以这些单词可以归为sports。
示例问题6:地图二年级阅读
下面的单词如何分组?
毛衣
裙子
袜子
工具
衣服
颜色
动物
衣服
要回答这个问题，我们需要思考问题中所有的单词，毛衣，裙子和袜子，是如何联系起来的。这些词不是动物、工具或颜色。这些词都是衣服，所以这些词可以归为衣服。
