ISEE高级数学:线

学习ISEE高级数学的概念,示例问题和解释

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例子问题

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问题32:平面几何

找到两者之间的距离而且

可能的答案:

正确答案:

解释

为了求出距离,首先要记住距离公式:.插入,这样你就有:.化简得到.这个收益率

示例问题33:平面几何

行

检查上面的图表。如果,给在这方面

可能的答案:

正确答案:

解释

标记的两个角是平行线的同边外角,它们互为补角——也就是说,它们的度数和为180。我们可以解出在这个方程中:

问题34:平面几何

行

检查上面的图表。如果,给在这方面

可能的答案:

正确答案:

解释

标记的两个角是平行线的同边内角,它们互为补角——也就是说,它们的度数和为180。我们可以解出在这个方程中:

问题35:平面几何

行

检查上面的图表。是什么?

可能的答案:

正确答案:

解释

通过角度加法,

问题36:平面几何

行

检查上面的图表。下列哪一种说法必须无论是否真实而且是平行的吗?

可能的答案:

正确答案:

解释

四个命题可以用各种平行定理和公设消去。内错角或同位角的相等使直线平行,所以

而且

同样,如果同边内角或同边外角互补,这两条线是平行的,所以

而且

然而,不管怎样因为它们是对顶角,总是相等的。

问题37:平面几何

而且是互补的;而且是互补的。

是什么?

可能的答案:

正确答案:

解释

补角和补角都有量值而且,分别。

,所以它的补充有测量

,的补,有度量

问题38:平面几何

页面

注:图非按比例绘制。

在上图中,而且.下面哪个选项等于?

可能的答案:

正确答案:

解释

而且形成一对直线,所以它们的角度是总和.建立并求解如下方程:

问题39:平面几何

构成直线对的两个角都有量值而且.这两个角的度数(或公量数)哪个较小?

可能的答案:

正确答案:

解释

构成一条直线对的两个角是互补的,也就是说,它们的长度是相等的.因此,我们设定并求解在这个方程中:

这两个角是相等的

而且

是两种措施中较轻的,是正确的选择。

问题40:平面几何

两个对顶角有量值而且.这两个角的度数(或公量数)哪个较小?

可能的答案:

正确答案:

解释

两个对顶角——共享一个顶点并且并集为一对直线的角——具有相同的度量。因此,我们建立并求解了方程

问题261:几何

一条线与平行线相交而且而且是同位角;而且两边内角相同。

评估

可能的答案:

正确答案:

解释

当一条截线等穿过两条平行线,两个同位角——相对于它们各自的直线位置相同的角——是相等的。因此,

两个同边内角互为补角,也就是说,它们的角之和为180°

用代换法求解该方程组如下:

Backsolve:

,这是正确的回答。

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