IB心理学SL:变态心理学
IB心理学SL的学习概念，示例问题和解释
例子问题
例子问题3:心理学学士
下列哪一项不是假设的抑郁的促成因素?
可能的答案:
大脑中的血清素水平较低
认知三位一体
大脑中过量的多巴胺
遗传素质
习得性无助
正确答案:
大脑中过量的多巴胺
解释：
遗传、低血清素、习得性无助和认知三位一体都被假设为导致抑郁症的因素;然而，过量的多巴胺会导致精神分裂症，而不是抑郁症。
习得性无助指的是一个人从过去的经历中学到他们无法控制自己生活的一部分，这可能会导致抑郁症。贝克的认知三位一体研究了人们对自己、未来和世界的解释。当某件事发生时，某人可以决定它是由自己引起的还是由外部因素引起的(内部/外部)，将事件概括为所有事件或将其特定于手边的事件(全局/特定)，并决定他或她认为它将在未来继续还是将很快结束(稳定/不稳定)。当一个人抑郁时，他们倾向于相信好事件是外部的、具体的、不稳定的，而坏事件是内部的、全面的、稳定的。
问题4:心理学学士
下列哪一项不是假设的抑郁的促成因素?
可能的答案:
遗传素质
认知三位一体
习得性无助
大脑中的血清素水平较低
大脑中过量的多巴胺
正确答案:
大脑中过量的多巴胺
解释：
遗传、低血清素、习得性无助和认知三位一体都被假设为导致抑郁症的因素;然而，过量的多巴胺会导致精神分裂症，而不是抑郁症。
习得性无助指的是一个人从过去的经历中学到他们无法控制自己生活的一部分，这可能会导致抑郁症。贝克的认知三位一体研究了人们对自己、未来和世界的解释。当某件事发生时，某人可以决定它是由自己引起的还是由外部因素引起的(内部/外部)，将事件概括为所有事件或将其特定于手边的事件(全局/特定)，并决定他或她认为它将在未来继续还是将很快结束(稳定/不稳定)。当一个人抑郁时，他们倾向于相信好事件是外部的、具体的、不稳定的，而坏事件是内部的、全面的、稳定的。
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