数学:测量和几何

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例子问题

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问题1:测量与几何

三角形的两个角是相等的;第三个比前两个都大10度。第三个角是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

测量第三个角。因为它的度数比其他任何一个都大10度,所以其他两个的通用度数是.三角形内角的和是180度,所以

求出,首先取消分组并收集相似项:

隔离;先加20:

除以3:

第三个角是

问题1:测量与几何

考虑到:这样

有足够的信息证明这一点吗如果是,根据什么假设或定理?

可能的答案:

可以用SSS相似定理来证明。

可以用SAS相似定理来证明。

可以用等腰三角形定理来证明。

可以用AA相似公设来证明。

没有足够的信息证明这一点

正确答案:

可以用AA相似公设来证明。

解释

已知在三角形之间,两对同位角相等。根据AA相似性假设,这足以证明

问题2:证明几何图形中的关系

考虑到:这样

有足够的信息证明这一点吗如果是,根据什么假设或定理?

可能的答案:

可以用SAS相似定理来证明。

可以用AA相似公设来证明。

可以用SAS不等式定理(Hinge定理)来证明。

可以用等腰三角形定理来证明。

没有足够的信息证明这一点

正确答案:

没有足够的信息证明这一点

解释

已知在三角形之间,两对对应的边是成比例的。在不知道其他任何东西的情况下,两对边的比例性不足以证明三角形是相似的。

问题1:证明几何图形中的关系

考虑到:这样

有足够的信息证明这一点吗如果是,根据什么假设或定理?

可能的答案:

可以用等腰三角形定理来证明。

可以用SSS相似定理来证明。

没有足够的信息证明这一点

可以用AA相似公设来证明。

可以用SAS相似定理来证明。

正确答案:

可以用SAS相似定理来证明。

解释

已知在三角形之间,两对对应边成比例,并且一对对应角相等。相等的角是它们各自边的夹角。根据SAS相似性假设,这足以证明

问题4:证明几何图形中的关系

比例系数为5:4大一点的三角形。

完成句子:的面积_______%是否大于

(选择最接近的整数百分比)

可能的答案:

正确答案:

解释

两个相似三角形的面积之比等于它们的比例因子的平方。比例因子等于,所以面积之比是这个的平方,或者

这使得三角形的面积更大等于更小的三角形或者,同样,大。

问题1:测量与几何

考虑到:这样

有足够的信息证明这一点吗如果是,根据什么假设或定理?

可能的答案:

没有足够的信息证明这一点

可以用等腰三角形定理来证明。

可以用AA相似公设来证明。

可以用SSS相似定理来证明。

可以用SAS相似定理来证明。

正确答案:

没有足够的信息证明这一点

解释

已知在三角形之间,两对对应边成比例,并且一对对应角相等。如果角度是包括,则可以应用SAS相似定理来证明;然而,这两个角是相等的nonincluded,并且没有“SSA”语句可以用来证明相似性。如果没有进一步的资料,就不能证明三角形是相似的。

问题6:证明几何图形中的关系

比例系数为4:5小一点的三角形。

完成句子:的面积_______%是否小于

(选择最接近的整数百分比)。

可能的答案:

正确答案:

解释

两个相似三角形的面积之比等于它们的比例因子的平方。比例因子等于,所以面积之比是这个的平方,或者

这使得三角形的面积更小等于更大的三角形或者,同样,更少。

问题1:测量与几何

比例系数为5:4大一点的三角形。

完成句子:周长_______%是否大于

(选择最接近的整数百分比)。

可能的答案:

正确答案:

解释

两个相似三角形的周长之比等于它们的比例因子。这个因子是

这使得三角形的周长更大等于更小的三角形——或者,相当于高出25%。

问题61:高中水平考试:数学

比例系数为4:5小一点的三角形。

完成句子:周长_______%是否小于

(选择最接近的整数百分比)

可能的答案:

正确答案:

解释

两个相似三角形的周长之比等于它们的比例因子。这个因子是

这就是小三角形的周长等于更大的三角形或者,同样,更少。

问题61:高中水平考试:数学

三角形的边长分别为8和12;这个三角形是不等边的钝角。下面哪个是它的第三条边的长度?

可能的答案:

正确答案:

解释

不等边三角形有三条不同长度的边。已知三角形的边长是8和12,所以这就排除了8和12作为第三条边长度的正确选项。

最小的两条边的长度之和必须超过第三条边的长度。4可以被排除为正确的选择,因为,违反此条件。

剩下6个和10个可能的答案。对于一个钝角三角形,它必须满足这个条件是它的边长,三者中最伟大的,

如果第三条边的长度为10,则设我们看到了

违反此条件的。

如果第三条边的长度为6,则设我们看到了

满足这个条件。

所以6是正确的选择。

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