根据鲍姆林德(1966)的说法，宽容型父母不会把自己树立为榜样或权威人物。相反，他们表现得更像同龄人，让他们的孩子做他们想做的事。鲍姆林德的研究表明，最有效的育儿方式是权威式的，它结合了宽容式育儿的温暖和同情，以及权威式育儿的边界设置。

这个群体中唯一的俄罗斯裔美国人是尤里·布朗芬布伦纳。此外，布朗芬布伦纳设计并阐述了发展的生态系统理论，该理论描述了越来越广泛的社会和文化影响，从父母和当地社区到大众媒体和文化价值观。Bronfenbrenner强调了社区、社会和文化参与儿童健康发展的必要性。

埃里克森与心理动力学的观点保持一致，但他超越了同行的工作，将社会因素纳入了他对人类一生发展的解释中。他的8阶段模型解释了从婴儿到老年的发展。这个模型产生了大量的研究，并确保了他在心理学史上的地位。在他的模型中注意冲突和危机的位置是很重要的，因为这些是心理动力学取向的关键因素。

在埃里克森的社会心理发展八阶段模型中，5岁至12岁的儿童处于“勤奋vs.自卑”阶段，其特征是有一种用社会标准和自己的标准来证明自己价值的驱动力。如果这个阶段的孩子知道自己在考试中是全班最差的，那么他或她就没有达到他/她和老师的标准。

伴侣之爱发生在长期的伴侣结合之后。根据斯特恩伯格的模型，这段恋情缺乏一段恋情前5-10年的激情。这就是伴侣式的爱和完美的爱之间的区别，完美的爱包括激情、承诺和亲密。

戈特曼的四骑士都与互动的质量有关，而不是数量。防御性和阻碍是制造分离的策略，语言上的蔑视和批评是对另一方的攻击。虽然不一致的沟通肯定不好，但它不属于Gottman的分类。

陌生人焦虑症开始于7个月左右，持续到11个月。值得注意的是，分离焦虑可能在12-15个月之间出现。1-6个月的婴儿还太小，不能表现出这些特征，所以在这段时间里，婴儿通常和陌生人在一起很舒服。