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共同核心:四年级数学:数字与运算:分数

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例子问题

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例子问题1:数字和操作:-分数

用缺少的分数填空。

$\frac{1}{7}\times\frac{?}{?}=\frac{3}{21}$

可能的答案:

$\frac{2}{2}$

$\frac{4}{4}$

$\frac{2}{4}$

$\frac{3}{3}$

$\frac{3}{4}$

正确答案:

$\frac{3}{3}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$1\times3=3$

$7\times3=21$

例子问题2:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{2}{5}\times\frac{?}{?}=\frac{4}{10}$

可能的答案:

$\frac{1}{2}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{1}{1}$

$\frac{2}{3}$

$\frac{3}{3}$

正确答案:

$\frac{2}{2}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$2\times2=4$

$5\times2=10$

例子问题3:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{3}{4}\times\frac{?}{?}=\frac{9}{12}$

可能的答案:

$\frac{4}{4}$

$\frac{3}{3}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{2}{3}$

$\frac{1}{3}$

正确答案:

$\frac{3}{3}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$3\times3=9$

$4\times3=12$

问题4:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{4}{6}\times\frac{?}{?}=\frac{8}{12}$

可能的答案:

$\frac{3}{3}$

$\frac{2}{3}$

$\frac{4}{4}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{1}{2}$

正确答案:

$\frac{2}{2}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$4\times2=8$

$6\times2=12$

例子问题1:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{5}{7}\times\frac{?}{?}=\frac{15}{21}$

可能的答案:

$\frac{4}{4}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{5}{5}$

$\frac{1}{1}$

$\frac{3}{3}$

正确答案:

$\frac{3}{3}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$5\times3=15$

$7\times3=21$

例子问题1:数字和操作:-分数

用缺少的分数填空。

$\frac{5}{8}\times\frac{?}{?}=\frac{10}{16}$

可能的答案:

$\frac{1}{1}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{3}{3}$

$\frac{5}{5}$

$\frac{4}{4}$

正确答案:

$\frac{2}{2}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$5\times2=10$

$8\times2=16$

例子问题2:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{4}{5}\times\frac{?}{?}=\frac{20}{25}$

可能的答案:

$\frac{2}{2}$

$\frac{5}{5}$

$\frac{6}{6}$

$\frac{7}{7}$

$\frac{3}{3}$

正确答案:

$\frac{5}{5}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$4\times5=20$

$5\times5=25$

例子问题1:数字和操作:-分数

用缺少的分数填空。

$\frac{1}{3}\times\frac{?}{?}=\frac{4}{12}$

可能的答案:

$\frac{4}{4}$

$\frac{4}{3}$

$\frac{3}{4}$

$\frac{4}{6}$

$\frac{2}{4}$

正确答案:

$\frac{4}{4}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$1\times4=4$

$3\times4=12$

问题9:扩展分数等价和排序的理解

用缺少的分数填空。

$\frac{3}{3}\times\frac{?}{?}=\frac{9}{9}$

可能的答案:

$\frac{5}{5}$

$\frac{4}{4}$

$\frac{2}{2}$

$\frac{6}{6}$

$\frac{3}{3}$

正确答案:

$\frac{3}{3}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$3\times3=9$

$3\times3=9$

例子问题1:数字和操作:-分数

用缺少的分数填空。

$\frac{2}{10}\times\frac{?}{?}=\frac{12}{60}$

可能的答案:

$\frac{3}{3}$

$\frac{6}{6}$

$\frac{5}{5}$

$\frac{4}{4}$

$\frac{2}{2}$

正确答案:

$\frac{6}{6}$

解释：

在这个问题中，我们要做等价分数。为了得到相等的分数，分子和分母都要乘以相同的数。

$2\times6=12$

$10\times6=60$

←之前 1 2 3. 4 5 6 7 8 9 .．. 65 66 下一个→

查看导师

帕特里克
认证导师

勒图尔诺大学，电气工程学士学位。勒图尔诺大学，硕士，电气工程。

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马丁
认证导师

康涅狄格大学，学士，数学教育。卫斯理大学，数学硕士。

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蕾妮
认证导师

西顿霍尔大学，理学学士，商学学士。琼斯堡大学，硕士，教育学。

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热门课程

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