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共同核心:四年级数学:用乘法或除法来解决涉及乘法比较的应用题:CCSS.Math.Content.4.OA.A.2

《共同核心:四年级数学》的学习概念、例题和解释

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例子问题

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问题3041:操作

需要汉娜早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐莎拉是原来的几倍。莎拉穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$15\ minutes$

$16\ minutes$

$18\ minutes$

$19\ minutes$

$17\ minutes$

正确答案:

$16\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表莎拉穿衣服的时间。

$4\times4=t$

想:分钟4乘以多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午9点26分54分

$4\times4=16$

例子问题3201:Ssat初级定量(数学)

它需要查理早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐艾莉森是原来的几倍。艾莉森穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$18\ minutes$

$19\ minutes$

$16\ minutes$

$15\ minutes$

$17\ minutes$

正确答案:

$18\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表艾莉森穿衣服的时间

$6\times3=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午9点30分

$6\times3=18$

问题51:共同核心数学:四年级

这需要马克早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐雪莉是原来的几倍。雪莉穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$40\ minutes$

$43\ minutes$

$46\ minutes$

$42\ minutes$

$48\ minutes$

正确答案:

$48\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表Shelly穿衣服的时间。

$8\times6=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015年10月06日上午10.34.16

$8\times6=48$

问题51:运算与代数思维“，

它需要凯西早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐林登是原来的几倍。林登穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$43\ minutes$

$42\ minutes$

$44\ minutes$

$41\ minutes$

$45\ minutes$

正确答案:

$42\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表林登穿衣服的时间。

$7\times6=42$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午10.44.40

$7\times6=42$

问题53:共同核心数学:四年级

它需要山姆早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐凯特是原来的几倍。凯特穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$57\ minutes$

$58\ minutes$

$56\ minutes$

$59\ minutes$

$60\ minutes$

正确答案:

$56\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表凯特穿衣服的时间。

$7\times8=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午10点49分14分

$7\times8=56$

问题54:共同核心数学:四年级

它需要玛吉早上穿衣服的时间只有几分钟。她的姐姐亚历克斯是原来的几倍。亚历克斯穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$38\ minutes$

$36\ minutes$

$37\ minutes$

$35\ minutes$

$39\ minutes$

正确答案:

$35\ minutes$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表亚历克斯穿衣服的时间。

$5\times6=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015年10月06日上午10点38分56

$5\times6=35$

问题51:共同核心数学:四年级

蒂姆早上穿衣服要花5分钟。他的姐姐丽莎花了4倍的时间。丽莎穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$19\textup{ minutes}$

$16\textup{ minutes}$

$17\textup{ minutes}$

$18\textup{ minutes}$

$20\textup{ minutes}$

正确答案:

$20\textup{ minutes}$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表丽萨穿衣服的时间。

$5\times4=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午9点18分03分

$5\times4=20$

例子问题1:用乘法比较解决应用题:ccss . math . content .4. oa . a. a. 2

它需要莫莉 $3\textup{ minutes}$ 早上穿好衣服。她的姐姐艾米丽是原来的几倍。艾米丽穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$13\textup{ minutes}$

$10\textup{ minutes}$

$9\textup{ minutes}$

$12\textup{ minutes}$

$11\textup{ minutes}$

正确答案:

$9\textup{ minutes}$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表艾米丽穿衣服的时间。

$3\times3=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午8点59分19

$3\times3=9$

例子问题2:用乘法比较解决应用题:ccss . math . content .4. oa . a. a. 2

这需要南希 $10\textup{ minutes}$ 早上穿好衣服。她的姐姐杰西卡是原来的几倍。杰西卡穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$50\textup{ minutes}$

$80\textup{ minutes}$

$40\textup{ minutes}$

$60\textup{ minutes}$

$70\textup{ minutes}$

正确答案:

$60\textup{ minutes}$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表杰西卡穿衣服的时间。

$10\times6=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015 10 06上午9点36分02分

$10\times6=60$

问题58:共同核心数学:四年级

这需要大卫 $4\textup{ minutes}$ 早上穿好衣服。她的姐姐梅丽莎是原来的几倍。梅丽莎穿衣服要多长时间?

可能的答案:

$25\textup{ minutes}$

$26\textup{ minutes}$

$22\textup{ minutes}$

$24\textup{ minutes}$

$23\textup{ minutes}$

正确答案:

$24\textup{ minutes}$

解释：

短语"“乘以长度”表示我们要乘以．

让我们来代表梅丽莎穿衣服的时间。

$4\times6=t$

想:分钟时间是多少分钟?

屏幕截图2015年10月06日上午10:45.11

$4\times6=24$

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马丁
认证导师

康涅狄格大学，学士，数学教育。卫斯理大学，数学硕士。

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布列塔尼
认证导师

纽约市立大学皇后学院，学士，教育。纽约市立大学皇后学院，硕士，特殊教育。

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尼玛
认证导师

杜克大学，物理学学士。

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