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共同核心:三年级数学:分数运算

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例子问题

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例子问题1:通过定义从0到1的区间来表示数轴上的分数:Ccss.Math.Content.3.Nf.A.2a

数轴上粉红色的比例是多少?

1) 12

可能的答案:

$\frac{1}{12}$

$\frac{1}{11}$

$\frac{1}{8}$

$\frac{1}{10}$

$\frac{1}{9}$

正确答案:

$\frac{1}{12}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是粉色的，也就是说 $\frac{1}{12}$ 数轴是粉色的。

例子问题1:通过定义从0到1的区间来表示数轴上的分数:Ccss.Math.Content.3.Nf.A.2a

数轴上粉红色的比例是多少?

1 3

可能的答案:

$\frac{1}{4}$

$\frac{1}{5}$

$\frac{1}{2}$

$\frac{1}{3}$

$\frac{1}{6}$

正确答案:

$\frac{1}{3}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是粉色的，也就是说 $\frac{1}{3}$ 数轴是粉色的。

问题241:如何从整体中找到局部

数轴上粉红色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{7}$

$\frac{1}{6}$

$\frac{1}{9}$

$\frac{1}{10}$

$\frac{1}{8}$

正确答案:

$\frac{1}{6}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是粉色的，也就是说 $\frac{1}{6}$ 数轴是粉色的。

示例问题21:将分数理解为数字

数轴上粉红色的比例是多少?

1 - 5

可能的答案:

$\frac{1}{5}$

$\frac{1}{8}$

$\frac{1}{9}$

$\frac{1}{7}$

$\frac{1}{6}$

正确答案:

$\frac{1}{5}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是粉色的，也就是说 $\frac{1}{5}$ 数轴是粉色的。

问题23:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{3}$

$\frac{1}{2}$

$\frac{2}{3}$

$\frac{2}{5}$

$\frac{1}{4}$

正确答案:

$\frac{1}{2}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{2}$ 数轴是橙色的。

问题24:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{2}{9}$

$\frac{1}{10}$

$\frac{1}{11}$

$\frac{2}{8}$

$\frac{1}{12}$

正确答案:

$\frac{1}{10}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{10}$ 数轴是橙色的。

问题25:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{7}$

$\frac{1}{8}$

$\frac{1}{10}$

$\frac{1}{9}$

$\frac{1}{6}$

正确答案:

$\frac{1}{8}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{8}$ 数轴是橙色的。

问题26:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{4}$

$\frac{2}{4}$

$\frac{1}{5}$

$\frac{1}{3}$

$\frac{1}{2}$

正确答案:

$\frac{1}{3}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{3}$ 数轴是橙色的。

问题27:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{5}$

$\frac{1}{7}$

$\frac{1}{8}$

$\frac{1}{9}$

$\frac{1}{6}$

正确答案:

$\frac{1}{6}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{6}$ 数轴是橙色的。

问题28:将分数理解为数字

数轴上橙色的比例是多少?

可能的答案:

$\frac{1}{11}$

$\frac{1}{10}$

$\frac{1}{9}$

$\frac{1}{7}$

$\frac{1}{8}$

正确答案:

$\frac{1}{9}$

解释：

数轴被分成相等的部分。是橙色的，也就是说 $\frac{1}{9}$ 数轴是橙色的。

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