我们星期六和星期天营业!

现在就打电话建立辅导:

(888) 888 - 0446

公共核心:三年级数学:通过将形状分割成相等的部分来查找区域:CCSS.Math.Content.3.G.A.2

学习《三年级数学公共核心》的概念、例题和解释

创建帐户制作测试和抽认卡

所有公共核心:三年级数学资源

7诊断测试 226练习考试每日问题抽认卡通过概念学习

例子问题

←之前 1 2 下一个→

例子问题1:如何求平行四边形的面积

矩形的什么区域被填充?

5 8长方形

可能的答案:

$\frac{3}{4}$

$\frac{5}{8}$

正确答案:

$\frac{5}{8}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{5}{8}$ 这个矩形的面积被填满。

例子问题2:通过将形状分割成相等的部分来查找区域

矩形的什么区域被填充?

2 6长方形

可能的答案:

$\frac{2}{8}$

$\frac{2}{4}$

$\frac{2}{5}$

$\frac{2}{6}$

$\frac{2}{7}$

正确答案:

$\frac{2}{6}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{2}{6}$ 这个矩形的面积被填满。

示例问题3:通过将形状分割成相等的部分来查找区域

矩形的什么区域被填充?

7 12长方形

可能的答案:

$\frac{6}{12}$

$\frac{7}{10}$

$\frac{7}{12}$

$\frac{6}{10}$

正确答案:

$\frac{7}{12}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{7}{12}$ 这个矩形的面积被填满。

示例问题22:用形状及其属性推理

矩形的什么区域被填充?

1 2矩形

可能的答案:

$\frac{1}{4}$

$\frac{1}{2}$

正确答案:

$\frac{1}{2}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{1}{2}$ 这个矩形的面积被填满。

示例问题3:通过将形状分割成相等的部分来查找区域

矩形的什么区域被填充?

8 12长方形

可能的答案:

$\frac{6}{12}$

$\frac{8}{10}$

$\frac{4}{10}$

$\frac{8}{12}$

$\frac{6}{10}$

正确答案:

$\frac{8}{12}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{8}{12}$ 这个矩形的面积被填满。

例子52:四边形

矩形的什么区域被填充?

2 4矩形

可能的答案:

$\frac{2}{2}$

$\frac{2}{4}$

$\frac{3}{4}$

$\frac{2}{5}$

$\frac{1}{4}$

正确答案:

$\frac{2}{4}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{2}{4}$ 这个矩形的面积被填满。

问题53:四边形

矩形的什么区域被填充?

1 3矩形

可能的答案:

$\frac{1}{4}$

$\frac{1}{2}$

$\frac{1}{3}$

正确答案:

$\frac{1}{3}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{1}{3}$ 这个矩形的面积被填满。

问题41:平行四边形

矩形的什么区域被填充?

4 12矩形

可能的答案:

$\frac{4}{16}$

$\frac{4}{8}$

$\frac{4}{14}$

$\frac{4}{12}$

$\frac{4}{10}$

正确答案:

$\frac{4}{12}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{4}{12}$ 这个矩形的面积被填满。

问题55:四边形

矩形的什么区域被填充?

3 4矩形

可能的答案:

$\frac{3}{3}$

$\frac{3}{4}$

$\frac{4}{5}$

$\frac{1}{3}$

$\frac{3}{5}$

正确答案:

$\frac{3}{4}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{3}{4}$ 这个矩形的面积被填满。

问题56:四边形

矩形的什么区域被填充?

2 8矩形

可能的答案:

$\frac{2}{8}$

$\frac{2}{6}$

正确答案:

$\frac{2}{8}$

解释：

面积是一个二维形状周长内的空间量。矩形被分割成块,这些碎片都被填满了。

$\frac{2}{8}$ 这个矩形的面积被填满。

←之前 1 2 下一个→

查看导师

马丁
认证导师

康涅狄格大学，数学教育学士学位。卫斯理安大学，数学硕士。

查看导师

雪利酒
认证导师

圣约翰大学，文学学士，心理学。圣约翰大学，心理学硕士。

查看导师

MaryEileen
认证导师

林登伍德大学学士，大众传播专业。

所有公共核心:三年级数学资源

7诊断测试 226练习考试每日问题抽认卡通过概念学习

受欢迎的科目

达拉斯沃斯堡的GRE导师，达拉斯沃斯堡的MCAT导师，旧金山湾区的西班牙语导师，华盛顿特区的化学导师，丹佛的GMAT导师，西雅图英语导师，丹佛的微积分老师，圣地亚哥的SSAT辅导老师，达拉斯沃斯堡的SSAT辅导老师，达拉斯沃斯堡的LSAT导师

热门课程及课程

在洛杉矶的西班牙语课程和课程，ISEE在洛杉矶的课程和课程，休斯顿的西班牙语课程和课程，在亚特兰大的西班牙语课程和课程，MCAT在纽约的课程和课程，凤凰城MCAT课程和课程，丹佛的LSAT课程和课程，在迈阿密的GMAT课程和课程，费城的西班牙语课程和课程，西雅图的西班牙语课程和课程

流行的考试准备

在芝加哥进行ACT考试准备，丹佛的SSAT考试预科学校，在旧金山湾区的MCAT考试准备，华盛顿特区的SAT考试准备，在华盛顿特区进行ACT考试准备，在迈阿密进行LSAT考试准备，在旧金山湾区的ACT考试准备，在旧金山湾区的SAT考试准备，在纽约的SAT考试准备，亚特兰大的LSAT考试预科学校

DMCA的抱怨

如果您认为通过本网站提供的内容(定义见我们的服务条款)侵犯了您的一项或多项版权，请向以下指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)，以通知我们。如果校导师对侵权通知采取了行动，它将通过该方提供给校导师的最新电子邮件地址(如果有的话)，善意地尝试联系提供该内容的一方。

您的侵权通知可能被转发给提供内容的一方或ChillingEffects.org等第三方。

请注意，如果您对产品或活动侵犯您的版权进行了实质性的虚假陈述，您将承担损害赔偿(包括费用和律师费)的责任。因此，如果您不确定本网站所载或链接的内容侵犯了您的版权，您应考虑首先与律师联系。

请按以下步骤递交通知书:

你必须包括以下内容:

版权所有人或被授权代表其行事的人的实体或电子签名;对被主张侵权的版权的认定;对你声称侵犯版权的内容的性质和确切位置的描述，要有足够的细节，以允许校导师找到并积极识别该内容;例如，我们需要一个指向特定问题的链接(而不仅仅是问题的名称)，其中包含内容和对问题具体部分的描述——图像、链接、文本等——你的投诉所指的是什么;你的姓名、地址、电话号码及电邮地址;以及您的声明:(A)您善意地相信，使用您声称侵犯您版权的内容未得到法律、版权所有人或该版权所有人的代理的授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的，以及(c)在作伪证的情况下，您是版权所有人或被授权代表他们行事的人。

将投诉寄交本署指定代理人:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利南道101号300室
密苏里州圣路易斯63105

或者填写下面的表格:

不填写这个字段

联系信息

＊法定全称

公司名称

＊电话号码

＊电子邮件地址

地址

＊Address1

Address2

＊城市

＊状态

＊Zipcode

＊国家

投诉细节

你所代表的版权持有人(如果不是你本人)

＊受版权保护作品的URL(你的原始素材所在的位置)

＊请描述受版权保护的作品，以便于识别

我是所有者，或者是被授权代表据称被侵犯的专有权所有者采取行动的代理人。

我有一个善意的信念，以投诉的方式使用材料没有得到版权所有者，其代理人，或法律的授权。

这个通知是准确的。

我承认，使用这一程序进行虚假或恶意的版权侵权指控可能会产生不利的法律后果。

＊签名(您的数字签名具有法律约束力)

大学导师的学习工具