共同核心:三年级英语语言艺术:选择单词和短语的效果:ccss . ela - literacy . l.3.3 a
学习《共同核心:三年级英语语言艺术》的概念、例题和解释
例子问题
问题1:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
选择最能描述火车声音的句子。
火车在车站嘎吱嘎吱地停了下来，汽笛响了起来。
火车进站了。
火车沿着轨道嘎吱嘎吱地行驶。
火车沿着铁轨轻松地行驶。
火车在车站嘎吱嘎吱地停了下来，汽笛响了起来。
我们要找一个句子来描述听起来火车使……
根据我们的答案选择，“当火车在车站急刹车时，它的喇叭声响起”是唯一一个用单词来描述火车声音的句子。“刺耳的”和“吹口哨的”这两个词都是用来描述声音的。
问题2:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
安娜和姐姐吵了一架后，砰地关上了门。她摔门的原因是什么?
混乱
幸福
愤怒
兴奋
愤怒
吵架会让人很心烦。摔门表示愤怒的情绪，这是列出的最消极的情绪。
问题3:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
为了庆祝她的生日，苏珊在房间里跳来跳去。她在房间里跳来跳去，因为她是什么?
累了
失望
快乐
担心
快乐
生日通常被认为是一件有趣而积极的事情。快乐是唯一列出的积极情绪。
问题4:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
比利没有得逞，所以他把拳头重重地砸在桌子上。比利用拳头砸桌子，因为他是什么?
饿了
困了
喜出望外
愤怒的
愤怒的
用拳头捶桌子是一种非常消极的情绪。愤怒是正确的答案，因为这也是一种消极情绪。
问题5:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
艾登在一次考试中答对了一个答案，所以他举起了双臂。艾登把胳膊举在空中是因为他是什么?
害羞的
冷
生病的
骄傲
骄傲
得到正确的答案是一件令人愉快的事情。在这种情况下，骄傲是最能反映这种情绪的词。
问题6:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
兰登记不起他哥哥的生日是哪一天，所以他垂下了头。兰登低下了头，因为他是什么?
短
强大的
失望
准备好了
失望
忘记某件事可能会令人沮丧，这与失望相似。
问题1:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
当乔舒亚违反规定时，他的妈妈会责备他，所以乔舒亚低着头慢慢地走回自己的房间。约书亚慢慢地低着头走向他的房间，因为他在干什么?
年轻的
精力充沛
悲伤的
兴奋
悲伤的
被妈妈骂是一种痛苦和消极的经历。这种类型的经历最有可能导致像悲伤这样的负面情绪。
问题8:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
莱利在一个没有朋友的新学校开始了新学年。在去学校的路上，她的手一直在发抖。莱丽的手在颤抖，因为她是什么?
嫉妒
困了
紧张
饿了
紧张
去一个不认识任何人的新地方是很可怕的。紧张是最能反映这种可怕感觉的情绪。
问题9:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
第二天早上是威尔的生日聚会。前一天晚上，比尔整夜辗转反侧。威尔辗转反侧，因为他是什么?
不安分的
害羞的
生病的
好奇的
不安分的
即将到来的生日会给人带来很多期待，让人在前一天晚上无法入睡或休息。这会让他们坐立不安。
问题10:选择单词和短语效果:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.3.A
布鲁克的宠物鱼死了之后，莎拉拍拍她的朋友布鲁克的背。莎拉拍了拍布鲁克的背，表示什么?
失望
愤怒
同情
慷慨
同情
拍别人的背是一种非常“那里那里”的手势。这是一种表示同情的姿态。
