共同核心:一年级数学:加和减运算的值和属性

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例子问题

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问题#1174:普通核心数学:一年级

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

问题1175:普通核心数学:一年级

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

问题1176:普通核心数学:一年级

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

问题#1177:普通核心数学:一年级

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

问题#1178:普通核心数学:一年级

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

问题#1179:普通核心数学:一年级

可能的答案:

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解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

例子问题1180:普通核心数学:一年级

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解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

例子问题371:数字和操作以十为基数

可能的答案:

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解释

当我们做两位数相减时,我们总是从右边的个位开始,一直往左算。

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