我们周六和周日开放!

现在打电话设置辅导:

(888) 888 - 0446

AP物理C:力学:磁学

学习AP物理C:力学的概念，例题和解释

创建一个帐户创建测试和抽认卡

所有AP物理C:力学资源

2诊断测试 92年实践测试每日问题抽认卡学习的概念

例子问题

←之前 1 2 下一个→

问题1:了解磁场和电荷

一个质子旅行 $600\frac{m}{s}$ 进入一个均匀的磁场并受到磁力的作用，使其沿圆形路径运动。假设磁场是 0.0002T ，这个圆路径的半径是多少(红色部分)?

Uniform_field

$m_{proton}=1.67*10^{-27}\ \text{kg}$

$q_{proton}=1.6*10^{-19}\ \text{C}$

可能的答案:

2.5mm

3.1cm

2.3cm

5.9cm

18.5cm

正确答案:

3.1cm

解释：

为了计算单个电荷的磁力，我们用 F=qvB ,在那里是质子的电荷，是它的速度,是均匀磁场。

由于磁力使质子沿圆周运动，我们设磁力方程等于向心力方程。

$qvB=\frac{mv^2}{r}$

质子的质量是多少是圆路径的半径。解出．

$r=\frac{mv}{qB}$

利用题目中给出的值，我们可以解出半径。

$r=\frac{(1.67*10^{-27}kg)(600\frac{m}{s})}{(1.6*10^{-19}C)(0.0002T)}$

$r=0.031\ \text{m}=3.1\ \text{cm}$

报告一个错误

问题1:磁性

下面哪一项最好地描述了在磁铁存在的情况下，通过一个封闭球体的净磁通量?

可能的答案:

只有当磁铁完全封闭在表面内时才为零

只有当磁体的北极在表面内时才为负

不止一个选项是正确的

只有当磁体的北极在表面内时才为正

无论磁铁的方向如何，都是零

正确答案:

无论磁铁的方向如何，都是零

解释：

通过任何封闭表面的净磁通量(或进出的净磁场)必须始终为零。这是因为磁力线没有起点和终点，所以任何进入表面的磁力线也必须出来。换句话说，“没有磁单极子。”

报告一个错误

问题2:磁性

带电粒子和质量以…的速度移动垂直于均匀磁场，．粒子在场中的轨道周期是多少?

可能的答案:

$\frac{qB}{2\pi m}$

$\frac{qmB}{2\pi r}$

$\frac{2\pi m}{qB}$

$\frac{2\pi r}{qB}$

$\frac{qBr}{m}$

正确答案:

$\frac{2\pi m}{qB}$

解释：

相关方程:

$F_m = qv \times B$

$F_c = \frac{mv^2}{r}$

D = v * T

设磁力等于向心力，因为磁力是指向粒子圆形路径中心的，向心力定义为指向圆形路径中心的合力。

F_m = F_c

$qvB = \frac{mv^2}{r}$

重新排列以隔离速度:

$v = \frac{qBr}{m}$

确定的距离,公转一圈，也就是半径圆的周长：

$D = 2\pi r$

把距离和速度代入 D=v*T ，来解出周期：

$D = v * T \rightarrow T = \frac{D}{v} = \frac{m}{qBr} * \frac{2\pi r}{1} = \frac{2\pi m}{qB}$

报告一个错误

问题3:磁性

考虑一个带电流的载流回路,半径,中心．

带电荷的粒子穿过中心，以速度飞向纸页．在粒子穿过回路的那一刻作用在粒子上的总电磁力，用给定的变量表示是多少?

可能的答案:

$QvB\ \text{into the screen}$

$QvB\ \text{out of the screen}$

$QvB\ \text{to the right}$

$QvB\ \text{to the left}$

正确答案:

解释：

正确答案是零。为了计算磁场对移动的带电粒子的力，我们使用叉乘。我们知道如果磁场平行于粒子的速度矢量，那么产生的力是零。

$\vec F=Q\vec v\times \vec B$

因为在这种情况下磁场和粒子的速度方向相同，我们知道作用在粒子上的磁力是零。

报告一个错误

问题31:电磁学考试

假设远处有两根长而直的载流导线彼此之间，都有巨大的电流相反方向的。

如果上述两根导线没有被固定在原地，产生的磁场会产生什么运动?

可能的答案:

电线将保持在原位

导线会互相移动

导线会彼此远离

电线将逆时针旋转

电线将顺时针旋转

正确答案:

导线会彼此远离

解释：

答案是，导线会相互移动。用右手定则，我们知道每根导线产生的磁场方向相同，只要它们的电流相反。再次使用右手定则来确定磁场作用在每根导线上的力的方向，它们相互作用时，每根导线都会产生一个远离另一根导线的力。

报告一个错误

问题1:了解磁场和电线

有电流的无限长的电线 I_1 而且 I_2 被距离隔开了吗．

Ps0_twowiresbfield

当前的 I_1 在这页的第6A页。当前的 I_2 在这页的第9A页。分离距离1.5mm。这一点距离1.5毫米 I_1 在一条连接两根电线中心的线上。

这一点的净磁场的大小和方向是多少?

$\mu_0=4\pi*10^{-7}\frac{T\cdot m}{A}$

可能的答案:

$2.0*10^{-3}T\ \text{to the left}$

$1.4*10^{-3}T\ \text{to the left}$

$2.0*10^{-4}T\ \text{to the right}$

$1.4*10^{-3}T\ \text{to the right}$

正确答案:

$1.4*10^{-3}T\ \text{to the right}$

解释：

点，磁场由于 I_1 点向右(通过右手定则)，其大小由:

$B_{1}=\left| \frac{\mu_{o} I_{1}}{2\pi r_{1}} \right|$

$B_{1}=\left| \frac{(4\pi*10^{-7}\frac{T\cdot m}{A})(6A)}{2\pi (1.5mm)} \right|=8*10^{-4}T$

点，磁场由于 I_2 点向右(通过右手定则)，其大小由:

$B_{2}=\left| \frac{\mu_{o} I_{2}}{2\pi r_{2}} \right|$

$B_{2}=\left| \frac{(4\pi*10^{-7}\frac{T\cdot m}{A})(9A)}{2\pi (3.0mm)} \right|=6*10^{-4}T$

这两个指向相同方向的矢量相加，就得到一个大小相同的净磁场矢量 $1.4*10^{-3}T$ 向右。

$8*10^{-4}T+6*10^{-4}T=1.4*10^{-3}T$

报告一个错误

第41题:电磁学考试

考虑一个带电流的载流回路,半径,中心．

产生的磁场方向是什么?

可能的答案:

没有合成磁场

顺时针方向

逆时针方向

到屏幕上

屏幕外

正确答案:

到屏幕上

解释：

正确答案在纸上。当电流顺时针运动时，我们可以用右手定则来计算载流环产生的磁场。向电流的方向弯曲右手的手指。这将导致你的拇指指向屏幕，表明磁场的方向。

报告一个错误

问题1:了解磁场和电线

考虑一个带电流的载流回路,半径,中心．

这一点的磁场会怎样如果半径减半，电流乘以4 ?

可能的答案:

新的磁场会比原来弱8倍

新的磁场会比原来弱四倍

新的磁场会改变方向

新的磁场强度是原来磁场强度的8倍

新的磁场强度将是原来磁场强度的四倍

正确答案:

新的磁场强度是原来磁场强度的8倍

解释：

顺时针流过导线的电流将诱导一个指向屏幕的磁场。这样一个磁场的大小由方程给出:

$B=\frac{\mu_{0}I}{2\pi R}$

利用改变后的值，我们可以推导出一个比率来确定磁场的变化。

$B_1=\frac{\mu_0(4I)}{2\pi(\frac{1}{2}R)}=\frac{8\mu_0I}{2\pi R}=8B$

产生的磁场将比原来的强8倍。

报告一个错误

问题2:了解磁场和电线

考虑一个带电流的载流回路,半径,中心．

这一点的磁场大小是多少?

可能的答案:

$\frac{\mu_0I}{2R}$

$\frac{\mu_0I}{2\pi R}$

$\frac{\mu_{0}I}{\pi R^2}$

$\frac{\mu_{0}I}{R}$

这一点没有磁场

正确答案:

$\frac{\mu_0I}{2\pi R}$

解释：

顺时针流过导线的电流将诱导一个指向屏幕的磁场。这样一个磁场的大小由方程给出:

$B=\frac{\mu_{0}I}{2\pi R}$

报告一个错误

第41题:电磁学考试

假设远处有两根长而直的载流导线彼此之间，都有巨大的电流相反方向的。

距离两根导线相等的一点磁场的大小是多少?

可能的答案:

$\frac{2\mu_0I}{\pi d}$

$\frac{4\mu_0I}{\pi d}$

$\frac{\mu_0I}{2\pi d}$

零

$\frac{\mu_0I}{\pi d}$

正确答案:

$\frac{2\mu_0I}{\pi d}$

解释：

用右手定则计算载流导线产生的磁场，我们知道每条导线产生的磁场在导线之间的距离内方向相同。因此，我们知道总磁场就是一根导线的磁场乘以2。

用磁场方程:

$B=\frac{\mu_0I}{2\pi R}$

乘以2，因为每条导线的磁场是相等的，代入给定的变量:

$B=\frac{2\mu_0I}{2\pi (\frac{1}{2}d)}=\frac{2\mu_0I}{\pi d}$

报告一个错误

←之前 1 2 下一个→

查看导师

玛利亚姆
认证导师

耶尔穆克大学理学学士，数学专业。杜若学院，理学硕士，教师教育，多层次。

查看导师

Pernethyia
认证导师

帕克大学，文学学士，儿童早期教育专业。科罗拉多州立大学国际金融硕士

查看导师

Aishmeen
认证导师

诺丁汉大学，医学博士，紧急医疗技术。

所有AP物理C:力学资源

2诊断测试 92年实践测试每日问题抽认卡学习的概念

受欢迎的科目

丹佛的SSAT辅导老师，华盛顿特区的SAT导师，ISEE导师在华盛顿特区，休斯顿的代数导师，西雅图的统计学导师，旧金山湾区的统计学导师，凤凰生物导师，洛杉矶的统计学导师，在华盛顿特区的GRE导师，迈阿密的法国导师

热门课程&班级

丹佛的西班牙语课程和课程，SSAT课程&圣地亚哥课程，ISEE课程和课程在纽约，MCAT课程和班级在亚特兰大，GMAT课程和圣地亚哥课程，GRE课程和课程在丹佛，在波士顿的SSAT课程和课程，在洛杉矶的ISEE课程和课程，在达拉斯沃思堡的ISEE课程和课程，在华盛顿特区的ISEE课程和课程

流行的测试准备

波士顿的MCAT考试准备，在圣地亚哥准备GMAT考试，迈阿密SSAT备考中心，凤凰城的GRE备考，在旧金山湾区准备GMAT考试，在亚特兰大的ISEE备考，凤凰城SSAT备考，在迈阿密准备GRE考试，圣地亚哥的SAT备考中心，在达拉斯沃斯堡的LSAT备考中心

DMCA的抱怨

如果您认为本网站提供的内容(如我们的服务条款所定义)侵犯了您的一项或多项版权，请向下列指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)通知我们。如果Varsity Tutors针对侵权通知采取了行动，它将通过该方提供给Varsity Tutors的最近的电子邮件地址(如果有的话)，真诚地尝试联系提供该等内容的一方。

您的侵权通知可能会转发给提供内容的一方或第三方，如ChillingEffects.org。

请注意，如果您严重歪曲某产品或活动侵犯了您的版权，您将承担损害赔偿责任(包括费用和律师费)。因此，如果您不确定网站上的内容或网站链接的内容是否侵犯了您的版权，您应该首先考虑联系律师。

请按照以下步骤递交通知书:

您必须包括以下内容:

版权所有人或获授权代表其行事的人的实体或电子签署;(二)声称被侵犯著作权的证明文件;您声称侵犯您版权的内容的性质和确切位置的描述，在\足够的细节，以允许Varsity导师找到并积极识别该内容;例如，我们需要一个特定问题的链接(不仅仅是问题的名称)，该链接包含问题的具体部分的内容和描述——图片、链接、文本等——你的投诉涉及到的内容;你的姓名、地址、电话号码和电子邮件地址;以及您的声明:(A)您真诚地相信，您声称侵犯版权的内容的使用没有得到法律或版权所有人或其代理人的授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的，以及(c)如果您是版权所有人或被授权代表其行事的人，将受到伪证罪的处罚。

将投诉寄交我们的指定代理人:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利道南101号300室
圣路易斯，密苏里州，63105

或填写以下表格:

不填写这个字段

联系信息

＊完整的法律名称

公司名称

＊电话号码

＊电子邮件地址

地址

＊Address1

Address2

＊城市

＊状态

＊Zipcode

＊国家

投诉细节

你所代表的版权持有人(如果不是你自己)

＊版权作品的URL(你的原始材料的位置)

＊请描述受版权保护的作品，以便容易辨认

我是被侵权人的所有人，或被授权代表被侵权人行使专有权的代理人。

我有一个良好的信念，以投诉的方式使用材料是没有授权的版权所有人，其代理人，或法律。

这个通知是准确的。

我承认，使用这个过程可能会有不利的法律后果，作出虚假或恶意的指控侵权。

＊签名(你的数码签名具有法律约束力)

由大学教师学习工具