解决这个问题的关键是注意到有一些特别的东西；它们都是不同值(5,x, 3)的立方体。因此，我们可以应用立方体和公式，即:

在我们的例子中，a=5x, b=3。代入这个，我们得到

因为这个被分解了，我们的工作就完成了!老师经常鼓励学生使用首字母缩写“SOAP”来帮助他们解决立方体的和和差问题。首字母缩写SOAP指的是展开/分解形式中的符号。第一个总是和原来的方程一样，第二个总是和原来的符号相反，最后一个总是正的。相同，相反，总是正的= SOAP。

解决这个问题的关键是注意到8的特殊之处，, 64;它们都是不同值的立方体(2,a, 4)，因此，我们可以应用立方体差值公式，即:

在我们的例子中，a=2a, b=4。代入这个，我们得到

因为这个被分解了，我们的工作就完成了!老师经常鼓励学生使用首字母缩写“SOAP”来帮助他们解决立方体的和和差问题。首字母缩写SOAP指的是展开/分解形式中的符号。第一个总是和原来的方程一样，第二个总是和原来的符号相反，最后一个总是正的。相同，相反，总是正的= SOAP。

解决这个问题的关键是注意到8的特殊之处，, 216;它们都是不同值的立方体(2,x, 6)，因此，我们可以应用立方体和公式，即:

在我们的例子中，a=2x b=6。代入这个，我们得到

因为这个被分解了，我们的工作就完成了!老师经常鼓励学生使用首字母缩写“SOAP”来帮助他们解决立方体的和和差问题。首字母缩写SOAP指的是展开/分解形式中的符号。第一个总是和原来的方程一样，第二个总是和原来的符号相反，最后一个总是正的。相同，相反，总是正的= SOAP。

当你看到两个立方体的不同-就像你在这里做的一样而且,这是，你可以应用立方差分公式来分解这一项:

这意味着你可以跟随模板而且得到:

当你看到两个立方体的和时，就像你在这里做的那样而且，你可以用下面的公式分解这个和:

这里可以替换与而且与得到:

这个问题让你回到了一个重要的规则，立方体和规则。你应该认识到立方体和是．在这里，你应该看到这个规则的熟悉症状:在最右边的括号中，有两个平方项，而且，得到它们的平方根(而且)在最左边的集合中。一旦确定要处理的是“立方之和”结构，转换应该会相对较快，而不需要手动分配乘法。

这个问题使用了立方体和规则，即:

这里你应该看到给定的表达式，，可以写成两个立方体的和:．这允许你调用公式，结果如下:

这个问题需要你学习立方体之差法则，即:

这里给出了两个括号，允许您调用规则来求解，而无需通过乘法手动展开括号。你的而且术语是而且，所以你可以简单地将答案表示为．