ACT数学:如何求六边形的周长
学习ACT数学的概念、例题和解释
例子问题
问题34:行为的数学
上图是一个正六边形。
上图的周长是多少?
可能的答案:
正确答案:
解释：
你可以重画所给的图来注意六边形内形成的小等边三角形。因为六边形可以有
现在,
那么，我们知道:
或者,
这只是六边形边长的一半。因此，全长为
因为这是一个正六边形，所有的边都是等长的。这意味着总周长是
问题35:行为的数学
一个面积为的正六边形的周长是多少
可能的答案:
正确答案:
解释：
正六边形的面积定义如下:
这是因为正六边形可以被分割成
为了直观地理解这一点，请看下图:
这样形成的三角形都是等边三角形。记住这个关系和等边三角形的一般面积方程是最容易的。(它在很多场合都很有用!)
所以，对于你的数据，你知道:
解
这意味着
因此，图形的周长等于
例子问题1:六边形
求一个边长为的六边形的周长
可能的答案:
正确答案:
解释：
六边形有6条边。
因此，已知边长为16，周长为:
例子问题1:如何找到一个六边形的周长
六边形的边长是
可能的答案:
正确答案:
解释：
写出六边形周长的公式。
代入给定的长度。
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