ACT数学:如何在六边形中找到一个角
学习ACT数学的概念、例题和解释
例子问题
例子问题1:如何在六边形中找到一个角度
正六边形内角的和是
可能的答案:
正确答案:
解释：
在正六边形中，所有的边都是等长的，所有的角都是相等的。这个问题告诉我们六边形内所有的角之和为
问题47:行为的数学
所有标记的角都是外角。
价值是什么
可能的答案:
正确答案:
解释：
对于这样的问题有两个关键。首先要知道一个多边形的总度数是:
因此，像这样的六边形有:
接下来，你应该记住，所有列出的外角都是与它们相关的内角互补的。这样你就可以画出下图:
现在，你只需要做好代数运算。你必须把所有的内角加起来并使它们等于
简化并解决
这是
问题48:行为的数学
上图是一个六边形。所有列出的角(除了内角)都是六边形内角的外角。
价值是什么
可能的答案:
正确答案:
解释：
对于这样的问题有两个关键。首先要知道一个多边形的总度数是:
因此，像这样的六边形有:
接下来，你应该记住，所有列出的外角都是与它们相关的内角互补的。这样你就可以画出下图:
现在，你只需要做好代数运算。你必须把所有的内角加起来并使它们等于
解出
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