ACT数学:代数

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例子问题

问题3107:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,化简求解

问题3108:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,化简求解

问题3109:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,解出

问题31:如何求解作为分数部分的变量

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,解出

问题3111:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,解出

简化。

问题#3112:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,解出

问题3113:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

简化。

解出

问题3114:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,交叉相乘。

现在,解出

问题41:如何求解作为分数部分的变量

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要解决这类问题,需要将分数交叉相乘

然后,我们要做的就是分配,将同类项组合,求解代数方程。

问题3116:行为的数学

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

交叉相乘:

分发:

解出x:

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