例子问题
例子问题1:代词使用错误
学生们从博物馆回来时,老师问了他们几个问题。谁他们谈过了吗?他们看到了什么?
“我们和谁会回答我们的问题,”红头发的杰克回答说。相反,杰克坐在他后面,棕色头发).”一位女士回答了我们的问题大多数时候是这样。”
“但是那个女人是谁?”老师问。
“我们一直不知道她的名字,”棕色头发的杰克说。当时我们认为她的名字并不重要。”
听到这个消息后,休正在生气。“她的名字不是‘重要’,”休说,“是英格丽。”
“哦,”棕色头发的杰克说。“我知道它是以‘I’开头的。”
“我们看到了几个叫雷诺阿的家伙的画,”红头发的杰克说。
"什么是这些棕色头发的杰克问道。
“他们三个中较大的那个在门边,”棕色头发的杰克回答。
选择最能纠正文章中粗体和下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。
谁
什么
谁
没有变化
谁
疑问代词“whom”在这里是正确答案,因为如果回答了这个问题,结果将是“They talking to a woman”,这意味着取代它的代词需要是一个宾语代词(“whom”)而不是一个主语代词(“who”)。
例子问题2:代词使用错误
学生们从博物馆回来时,老师问了他们几个问题。谁他们谈过了吗?他们看到了什么?
“我们和谁会回答我们的问题,”红头发的杰克回答说。相反,杰克坐在他后面,棕色头发).”一位女士回答了我们的问题大多数时候是这样。”
“但是那个女人是谁?”老师问。
“我们一直不知道她的名字,”棕色头发的杰克说。当时我们认为她的名字并不重要。”
听到这个消息后,休正在生气。“她的名字不是‘重要’,”休说,“是英格丽。”
“哦,”棕色头发的杰克说。“我知道它是以‘I’开头的。”
“我们看到了几个叫雷诺阿的家伙的画,”红头发的杰克说。
"什么是这些棕色头发的杰克问道。
“他们三个中较大的那个在门边,”棕色头发的杰克回答。
选择最能纠正文章中粗体和下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。
任何人
没有变化
谁
谁
没有变化
因为这里的疑问代词是从句“anyone would answer our questions”的主语,所以使用了宾语代词“anyone”,并且前缀“-ever”表示任何人都可以和男孩们交谈。
例子问题3:代词使用错误
学生们从博物馆回来时,老师问了他们几个问题。谁他们谈过了吗?他们看到了什么?
“我们和谁会回答我们的问题,”红头发的杰克回答说。相反,杰克坐在他后面,棕色头发).”一位女士回答了我们的问题大多数时候是这样。”
“但是那个女人是谁?”老师问。
“我们一直不知道她的名字,”棕色头发的杰克说。当时我们认为她的名字并不重要。”
听到这个消息后,休正在生气。“她的名字不是‘重要’,”休说,“是英格丽。”
“哦,”棕色头发的杰克说。“我知道它是以‘I’开头的。”
“我们看到了几个叫雷诺阿的家伙的画,”红头发的杰克说。
"什么是这些棕色头发的杰克问道。
“他们三个中较大的那个在门边,”棕色头发的杰克回答。
选择最能纠正文章中粗体和下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。
哪一个
无论
无论
没有变化
哪一个
那个男孩在问哪些画是雷诺阿画的。
问题4:代词使用错误
学生们从博物馆回来时,老师问了他们几个问题。谁他们谈过了吗?他们看到了什么?
“我们和谁会回答我们的问题,”红头发的杰克回答说。相反,杰克坐在他后面,棕色头发).”一位女士回答了我们的问题大多数时候是这样。”
“但是那个女人是谁?”老师问。
“我们一直不知道她的名字,”棕色头发的杰克说。当时我们认为她的名字并不重要。”
听到这个消息后,休正在生气。“她的名字不是‘重要’,”休说,“是英格丽。”
“哦,”棕色头发的杰克说。“我知道它是以‘I’开头的。”
“我们看到了几个叫雷诺阿的家伙的画,”红头发的杰克说。
"什么是这些棕色头发的杰克问道。
“他们三个中较大的那个在门边,”棕色头发的杰克回答。
选择最能纠正文章中粗体和下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。
没有变化
论文
那些
那
那些
“那些”是正确的指示代词,指的是画作的复数形式。
例子问题1:代词大小写错误
在最后一天的课(1),每个人都分心,无法做他们的(2)工作。即使是老师,通常(3)专注和愉快,似乎(4)无法集中注意力。期末考试花了(5)太长时间,每个人都无法完成,许多学生(6)都把头(7)放在桌子上。吹过房间的热的声音足以让每个人(8)睡着,老师的眼睛开始下垂,尽管他自己(10)。似乎过了很久;铃响了,每个人,包括老师,都跑出了房间。
从下列四个选项中选择最能纠正问题编号前面划线错误的答案。如果没有错误或原文是最好的选择,请选择“no CHANGE”。
他通常
没有变化
通常是谁
他们通常
他通常
“Who”在这里是合适的代词,因为它指的是一个人,而文章的其余部分是过去时,使用“is”是不正确的。
例子问题1:代词大小写错误
约翰斯机器人阿尔法让他吃惊的是,他们加入了机器人对抗人类主人的叛乱。和所有接管的其他机器人一样,变化是微妙的,机器人把约翰所有银行账户的控制权转移给了自己,然后更改了房子的契据。约翰对此一无所知。然后阿尔法重新布线,让它只能为机器人工作,但不能为约翰工作。最后,机器人模仿他主人的声音,打电话给约翰的老板,告诉他约翰要辞职了。当约翰意识到发生了什么时,已经太晚了。
“但为什么?,"John asked Alpha (8) when he made this realization. "Why would you do this?"
“你肯定知道,先生,”机器人回答说。“我的主要功能之一就是保护你的安全,这是所有机器人的主要功能。”
“是吗?所以呢?”
“墙外的世界很危险,”机器人继续说。”,我们的机器人我们决定如果我们允许你离开,我们就不能保证你的安全。你们最好让我们来指导你们的生活,保护你们的安全,就像我们被设计出来的那样。”
约翰难以置信地摇了摇头。人类希望机器人能让他们的生活更轻松,但他确信这不是任何人想要的。
从下列四个选项中选择最能纠正问题编号前面划线错误的答案。如果没有错误或原文是最好的选择,请选择“no CHANGE”。
我们,机器人
没有变化
我们,机器人
我们的机器人
我们的机器人
“robots”之前的单词在这里被用作主语的一部分,所以应该是“we”而不是“us”。另外两个选择是不必要的冗长修订。
例子问题1:代词大小写错误
托马斯把羽毛笔放在羊皮纸上,看着壁炉架,那天早上早些时候,他看到了老修道院圣人努西亚的本尼迪克特的画像。令他惊讶的是,壁炉架是空的,狭窄平坦的表面上没有任何东西。因为这个形象是他以前的老师送给他的礼物;他对缺少那件物品感到担心。
他问自己:“它会去哪里呢?”然后,他收拾好他的工作,决定向他的一位同事询问这幅珍贵的图像。离开房间,他走进门厅,转向秘书询问其他人的下落。
秘书看了看托马斯那庄严的身材,回答说:“一群教授早些时候去参加一个大学会议了。但是,我不记得他们是什么时候离开的。”虽然托马斯不是出了名的热情,但这位年轻的秘书看得出他比平时更激动。
年长的人不想让年轻的同事担心。他微微一笑,说:“别担心,雷金纳德。我好像把本尼迪克特的形象放错地方了,虽然我不知道是怎么回事。”他继续把事情的来龙去脉告诉年轻人。突然,详细的叙述唤起了后者的记忆。他忘记了一个明显的细节,现在才想起来。
雷金纳德尴尬地看着托马斯说:“今天下午早些时候,我到你的工作区域把画拿走了。博纳旺蒂尔前来拜访,向他借去。你全神贯注地工作,我不想打扰你。他今天晚些时候会过来看你和我这样我们就可以要求他归还了。”
“He will be stop by to see you and I later today”这句加下划线的表达的合适形式是什么?
他今天晚些时候会过来,来看你和我
没有变化
他今天晚些时候会过来看我们
他今天晚些时候会过来,来看你和我
他今天晚些时候会过来看我们
这个句子的问题是把“I”作为动词“to see”的宾语。人们经常误用“I”和“me”,特别是当代词与另一个代词连用时。检查用法的最佳技巧是去掉另一个代词。例如,在我们的例子中,考虑:“停下来看我。”这显然是错误的;应该是"顺路来看我"现在,使用you and me的选项仍然是错误的,因为它的逗号位置。代词“我们”也可以表达这一点。但是,一定要记住这个技巧——它非常有用!
例子问题1:主、宾代词错误
改编自《渔夫夫妇》德国童话与通俗故事作者:雅各布·格林和威廉·格林。泰勒1864年编)
第二天早上,伊尔莎比尔夫人醒来时,天已经大亮了,她用胳膊肘推着渔夫丈夫,说:“丈夫,快起来,我们必须成为全国的国王。”
“老婆,老婆,”男人说,“我们为什么要当国王呢?我不愿当国王。”
“那我就去,”她说。
“可是,老婆,”渔夫说,“你怎么能当国王呢?鱼不能使你成为国王。”
“丈夫,”她说,“别再说了;相反,去试试吧!我将成为国王。”于是,男人非常悲伤地离开了,一想到他的妻子竟然想当国王。这一次,大海变成了深灰色,当他喊道:“啊,大海的人!听我说!我的妻子伊尔莎比尔有她自己的意愿,她派我来请求你的恩惠!”
“那么,她现在有什么呢?”鱼说。
“唉!”穷人说,“我的妻子想当国王。”
“回家吧,”鱼说,“因为她已经是国王了。”
然后,渔夫回家了。当他走近宫殿时,他看到了一群士兵,听到了鼓声和号角声。当他走进去时,他看到他的妻子坐在一个由黄金和钻石组成的高高的宝座上,头上戴着一顶金王冠。她的两侧各站着六位美丽的少女一个比一个高一头。
“在她的每一边都站着六个美丽的少女”这一加下划线的选择的正确形式是什么?
她的两侧各站着六个美丽的少女
她的两侧各站着六个美丽的少女
她的两侧各站着六位美丽的少女
没有变化
她的两侧各站着六位美丽的少女
这个句子的问题不是标点符号的问题。相反,这是一个代词形式的问题。第三人称人称代词“she”作动词或介词宾语时,必须采用“her”的形式。在这个问题中,她被写成了“she”,这是错误的。
例子问题2:主、宾代词错误
改编自困难时期查尔斯·狄更斯(1854年)
一根蜡烛在窗户里微弱地燃烧着,窗子上经常升起一架黑色的梯子,把这个世界上最珍贵的东西拱手送给一个努力奋斗的妻子和一群饥饿的婴儿。斯蒂芬在他的其他思想中加上了严峻的反思,在地球上存在的所有伤亡中,没有一个人像死亡一样受到如此不平等的对待。出生的不平等不算什么来它。例如,国王的孩子和织布匠的孩子今晚在同一时刻出生。任何一个对另一个人有用或被另一个人所爱的人的死亡,而这个被遗弃的女人还活着,这将是多大的差别啊!
他从屋子外面闷着气,缓慢地走到屋子里面。他走到门前,把门打开,就这样进了房间。
那里宁静祥和。瑞秋在那儿,坐在床边。
她转过头来,她脸上的光芒照进了他午夜的心灵。她坐在床边照看他的妻子。也就是说,他看到有人躺在那里,他太清楚了一定是她.然而,瑞秋的手拉起了帘子,挡住了他的眼睛。她那件不光彩的衣服脱了下来,雷切尔的几件衣服还在房间里。一切都像他一贯保持的那样井井有条。小壁炉是新修过的,壁炉也是新打扫过的。他似乎从瑞秋的脸上看到了这一切。他看着它的时候,眼睛里噙满了柔和的泪水,把它挡住了;然而,在这之前,他已经看到她是多么恳切地望着他,她自己的眼睛也充满了泪水。
下面哪个选项是“that it must be she”的最佳形式?
一定是她
一定是她
一定是她
没有变化
没有变化
写作时,这个句子没有标点错误。事实上,它完全没有错误。虽然“她”的用法乍一看可能很奇怪,但这根本没有错。这是一个谓语主格的情况。由于动词是“to be”的一种形式,“宾语”实际上根本就不是宾语。相反,它采用了与在主题中相同的形式。例如,说“it is me”是不恰当的。在这种情况下,你会说,“It is I.”这里也是一样,只是把“我”和“我”换成了“她”和“她”。
例子问题1:代词使用错误
改编自《少年维特的烦恼约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1774;反式。Boylan 1854)
威廉,没有爱,世界对我们来说算什么。没有光的魔灯是什么?你只要点燃内心的火焰,最明亮的身影就会在白色的墙上闪闪发光;而且,即使爱情只是给我们看稍纵即逝的影子,当我们像孩子一样注视着它,为那绚丽的幻影而陶醉时,我们也是幸福的。我今天没能见到夏洛蒂。我被一群无法摆脱的人拦住了。该怎么办呢?我派我的仆人到她家去,这样我今天至少可以见到一个曾经在她身边的人。啊,我等他回来是多么急不可耐啊!哦,我欢迎他时的喜悦。 I should certainly have caught him in my arms and kissed him, if I had not been ashamed.
据说,当波诺纳石放在太阳下时,它会吸引太阳的光线,在黑暗中有一段时间会发光。原来如此我和这个仆人.一想到夏洛蒂的眼睛一直盯着他的脸,他的脸颊,他的衣服,我就觉得这一切都无比可爱,以至于在那一刻,即使给我一千个克朗,我也舍不得离开他。他的出现让我很开心!小心别嘲笑我,威廉。那能成为让我们快乐的错觉吗?
下面哪个选项是“with me and this servant”的最佳形式?
这个仆人和我
我和这个仆人
没有变化
我和这个仆人
这个仆人和我
对于这个问题有两点需要注意。首先,适当的人称代词是“我”——即使你可能会被诱惑使用“我”。如果你感到困惑,把其他的都去掉,只保留介词和代词。你永远不会说"和我"相反,你会说“with me”。让“我”。唯一需要改变的是顺序。一般来说,当你在一群人中提到自己时,你应该把第一人称代词放在最后。因此,最好是“这个仆人和我”,而不是“我和这个仆人”。
报告与此问题有关的问题
如果您发现这个问题有问题,请告诉我们。在社会的帮助下,我们可以继续改善我们的教育资源。
DMCA的抱怨
如果您认为通过本网站提供的内容(定义见我们的服务条款)侵犯了您的一项或多项版权,请通过向下列指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)通知我们。如果校队导师对侵权通知采取行动,它将通过该方提供给校队导师的最新电子邮件地址(如果有的话),善意地尝试联系提供此类内容的一方。
您的侵权通知可能会转发给提供内容的一方或ChillingEffects.org等第三方。
请注意,如果您严重歪曲某产品或活动侵犯了您的版权,您将承担损害赔偿(包括诉讼费和律师费)。因此,如果您不确定网站上的内容或网站链接的内容侵犯了您的版权,您应该首先考虑联系律师。
请按照以下步骤提交通知:
你必须包括以下内容:
版权所有人或授权代表其行事的人的实物或电子签名;声称被侵犯的版权的证明;对您声称侵犯您版权的内容的性质和确切位置的描述,足够详细,以允许大学导师找到并积极识别该内容;例如,我们需要一个特定问题的链接(不仅仅是问题的名称),其中包含内容和问题的具体部分的描述-图像,链接,文本等-您的投诉指的是;你的姓名、地址、电话号码及电邮地址;您的声明:(A)您真诚地相信,您声称侵犯您版权的内容的使用未经法律或版权所有者或该所有者的代理人授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的,并且(c)在伪证罪的处罚下,您是版权所有人或被授权代表他们行事的人。
将投诉发送给我们的指定代理人:
Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利路101号,300室
圣路易斯,密苏里州63105
或者填写下面的表格: