五年级科学课:通过混合创造新事物

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例子问题

问题1:研究混合物质是否会产生新的东西

以下哪些是物质?

可能的答案:

这些都不是

化学物质

所有这些

正确答案:

所有这些

解释

答案是“所有这些。”

物质是任何占据空间并有质量的东西。物质可以以固态、液态和气态存在。当你混合两种物质时,你可能会或可能不会产生新的东西,这完全取决于你混合的是哪两种物质。撕扯、撕裂、粉碎、搅拌、压扁以及通过将一种物质与另一种物质混合而改变其形状被称为物理变化。当两种物质结合产生新的第三种物质时,就会发生化学变化。化学变化的迹象包括,释放热量,气泡,颜色变化和气味!

问题1:物理科学

当你混合两种物质时会发生什么?

可能的答案:

一个化学反应发生了

你创造了新的东西

你没有创造新的东西

你可能会创造新的东西,也可能不会

正确答案:

你可能会创造新的东西,也可能不会

解释

物质是任何占据空间并有质量的东西。物质可以以固态、液态和气态存在。当你混合两种物质时,你可能会或可能不会产生新的东西,这完全取决于你混合的是哪两种物质。撕扯、撕裂、粉碎、搅拌、压扁以及通过将一种物质与另一种物质混合而改变其形状被称为物理变化。当两种物质结合产生新的第三种物质时,就会发生化学变化。化学变化的迹象包括,释放热量,气泡,颜色变化和气味!

问题1:研究混合物质是否会产生新的东西

莎拉有一个大盒子用来放她的玩具。她有各种各样的玩具:木马、塑料乐高、洋娃娃、毛绒动物,甚至还有金属赛车!当莎拉玩的时候,她把所有的东西都放在地毯上,当她打扫干净的时候,她把它们都放回她的大盒子里。莎拉昨天打扫卫生的时候,发现她的一辆赛车是橙色的,而且生锈了!她奶奶说是因为湿了。关于莎拉和她的大箱子玩具,哪个选项是不正确的?

可能的答案:

萨拉的玩具是由许多不同的物质制成的。

莎拉的赛车被淋湿后,上面有一种新的物质(锈)。

当玩具在盒子里混在一起时,莎拉可以很容易地把它们分开。

当莎拉把她所有的玩具放进盒子里,它会产生一种新的物质。

正确答案:

当莎拉把她所有的玩具放进盒子里,它会产生一种新的物质。

解释

答案是“当Sarah把她所有的玩具放进盒子里,它就会产生一种新的物质。”

物质是任何占据空间并有质量的东西。物质可以以固态、液态和气态存在。当你混合两种物质时,你可能会或可能不会产生新的东西,这完全取决于你混合的是哪两种物质。撕扯、撕裂、粉碎、搅拌、压扁以及通过将一种物质与另一种物质混合而改变其形状被称为物理变化。当两种物质结合产生新的第三种物质时,就会发生化学变化。化学变化的迹象包括,释放热量,气泡,颜色变化和气味!

问题7:物理科学

哪一幅图代表了物质是如何结合成一种全新的物质的?

可能的答案:

所有这些

巧克力饼干

活性1粒径图像2

9b9ab440 de54 e2de 4e4174949244830b

这些都不是

正确答案:

巧克力饼干

解释

物质是任何占据空间并有质量的东西。物质可以以固态、液态和气态存在。当你混合两种物质时,你可能会或可能不会产生新的东西,这完全取决于你混合的是哪两种物质。撕扯、撕裂、粉碎、搅拌、压扁以及通过将一种物质与另一种物质混合而改变其形状被称为物理变化。当两种物质结合产生新的第三种物质时,就会发生化学变化。化学变化的迹象包括,释放热量,气泡,颜色变化和气味!

问题2:物理科学

西德尼正在沙滩上堆沙堡。她把水和沙子混合在一起,确保沙子足够湿润,可以塑造出她想要的形状。当悉尼把沙子和水混合在一起时,她是在制造一种新物质吗?你怎么知道的?

可能的答案:

不,悉尼不是在制造一种新物质,因为只是沙子和水的形状发生了变化。

是的,悉尼正在制造一种新物质,因为沙子和水混合在一起。

不,西德尼不是在制造一种新物质,因为沙子会变色。

是的,悉尼正在制造一种新物质,因为没有办法将沙子和水分开。

正确答案:

不,悉尼不是在制造一种新物质,因为只是沙子和水的形状发生了变化。

解释

答案是“不,悉尼不是在制造一种新物质,因为只是沙子和水的形状发生了变化。”

物质是任何占据空间并有质量的东西。物质可以以固态、液态和气态存在。当你混合两种物质时,你可能会或可能不会产生新的东西,这完全取决于你混合的是哪两种物质。撕扯、撕裂、粉碎、搅拌、压扁以及通过将一种物质与另一种物质混合而改变其形状被称为物理变化。当两种物质结合产生新的第三种物质时,就会发生化学变化。化学变化的迹象包括,释放热量,气泡,颜色变化和气味!

问题1:研究混合物质是否会产生新的东西

a是什么?混合物

可能的答案:

只有一件事会被改变在实验中被测试

面积:物体表面所占总面积的量度

研究变量以确定结果的受控条件

混合物两种或两种以上物质的混合物

正确答案:

混合物两种或两种以上物质的混合物

解释

混合物是指两种或两种以上的物质结合在一起产生新的东西。这些物质可以像沙拉或什锦果一样保持分离,但仍然会形成新的东西。另一种类型的混合物是溶液,当一种物质溶解到另一种物质中,就像盐被搅拌到水里一样。

问题1:通过混合创造新的东西

判断题:含有液体的混合物不能分离。

可能的答案:

真正的

正确答案:

解释

许多人有一种误解,认为物质一旦混合到液体中就不能分离了。当像盐这样的东西被搅拌到水中时,它似乎消失了,所以分离它的想法很难想象。没有办法把盐筛出来,也没有办法用镊子把盐块去掉。如果把水放在阳光下,它就会开始蒸发,留下混合在一起的盐。

问题11:物理科学

哪个选项是一个混合的例子?

可能的答案:

衣橱里的衣服

所有的选项都是正确的

干果

没有一个选项是正确的

正确答案:

所有的选项都是正确的

解释

所有的选项都是混合的例子。烟是灰烬和空气的混合物,什物是所有不同成分(葡萄干、花生、巧克力片等)的混合物,衣柜里的衣服是各种衣服类型(裤子、连衣裙、裙子、衬衫、帽子等)的混合物。所有这些答案选项都至少有两种物质混合在一起形成新的东西。

问题3:通过混合创造新的东西

学生们在科学课上把胡椒和水混合在一起。当材料混合时,会发生什么类型的变化?

可能的答案:

化学变化

生理变化

正确答案:

生理变化

解释

当学生们把水和胡椒混合在一起时,他们创造了一种新的物质,但这种变化只是物理上的。辣椒可以从水中分离出来,这两种物质都不会发生永久性的变化。气味和颜色都没有变化,也没有像化学变化那样形成新的物质。

问题1:通过混合创造新的东西

埃德蒙想把混合物分解成原来的部分。哪个选项描述了一种分离混合物成分的动作?

可能的答案:

和朋友一起喝酒

从岩石中筛出沙子

切纸

烧木头

正确答案:

从岩石中筛出沙子

解释

分离混合物是一种逆转新事物产生的方法。如果把沙子和岩石混合在一起,就是把这两种物质混合在一起。它可以改变,如果石头和沙子被筛选的混合物分离。小沙粒将通过筛子落下,留下顶部的岩石并分开。

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