植物的生长和生存需要阳光和水。水通过植物的根收集并从土壤中吸收。阳光通过植物的叶子收集起来，在光合作用过程中用来制造食物。植物没有阳光和水就不能生长。

如果贾斯汀想要计划一次调查，一个重要的部分就是要有合适的物资或材料。贾斯汀需要两株植物，一株放在阳光下，一株放在黑暗中，阳光下的水，测量生长的尺子，以及记录观察结果的纸和铅笔。其他的清单是不完整的或有材料不是本次调查所需要的。

大多数调查或实验都是从一个问题开始的。在这种情况下，布兰登想知道如何让植物存活并帮助它们生长。一个科学问题必须是可测试的，这意味着有人可以收集数据和观察，它应该与这个人想知道的有关。正确的答案选择是可测试的和相关的。水和阳光对植物的生存至关重要，所以它们是很好的测试变量。

假设是在调查或实验进行之前提出的，收集到的证据将支持或不支持预测。假设应该是合理的，并且与主题相关。弗吉尼亚州正在测试没有水和阳光的植物会发生什么;这是植物生存的两个关键部分。利用背景知识或个人实验，可以预测植物将无法存活。“我相信没有阳光和水，玫瑰是无法存活的。随着时间的推移，它们会枯萎并死亡。”这是最合理的假设。

在这次调查中，尼克只是在测试植物是在阴暗还是阳光充足的地方生长得更好。植物接受的水分应该是一样的，植物应该有的在阳光下，有的在黑暗中，这样它们就可以被测量和观察。两个地方都必须有植物才能比较生长情况。

克里斯托弗的实验最好的标题应该是“植物生长需要阳光和水吗?”它很短，包含了所有重要的信息。它没有遗漏任何东西，也没有任何与实验无关的部分。

詹妮弗正在测试植物是否能在没有阳光和水的情况下存活，所以这是唯一会改变的两个变量。调查的其他部分应该保持不变。在整个调查过程中，要保持相同的花盆，相同的泥土，每天相同数量的水，相同类型的种子，相同数量的阳光或黑暗。“找四个一模一样的罐子，每个罐子里装满同样多的灰尘——每个罐子里种三颗葵花籽——把两颗放在窗户上，另外两颗放在黑暗的壁橱里。每天给窗户里的一株植物浇水，给黑暗的壁橱里的一株植物浇水——每天记录植物的生长和观察。”这是最可控、最完整的调查计划。

在这项调查中，唯一的测试变量是植物是否得到水。安德鲁正在测试植物是否需要水才能存活。所有的测试植物应该在相同的位置，一些应该得到水，而另一些则没有，这样它们就可以互相比较。如果所有的植物都得到了水，那么安德鲁就不知道没有水会发生什么。如果他在不同的地方种植了一些植物，他就不知道是水还是环境阻止了植物的生长。

摩根在她的实验中有两个测试变量。她想知道植物是否需要水和阳光才能存活。摩根必须测试这两个变量，看看植物需要什么。与这项调查最匹配的数据表显示了两种植物在阳光下和两种植物在黑暗中。每组中的一株植物会得到浇水，其他两株则不会。摩根可以收集信息和观察植物在每种条件下的生长情况。

调查某事或参与调查意味着发现、研究或研究。当科学家们有一个问题时，他们会想出一个计划来尝试回答这个问题。如果有人想调查一种植物的生长，他们可以测试土壤类型、水量或日照量，或者植物的类型。他们将收集数据并对植物进行观察;这将是一项调查。